小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃-wenkub.com
2024-09-24 14:40 本頁(yè)面
【正文】 師從旁輔導(dǎo)各小組上臺(tái)展示三、總結(jié)剛才各小組說(shuō)得都不錯(cuò)，課后大家就根據(jù)分工，分別去找材料，然后分類(lèi)整理，小組成員合作制作作品，到時(shí)我們大家進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組的作品更好。操作。設(shè)計(jì)過(guò)程：一、導(dǎo)入：，這是個(gè)什么字啊?生答：廢。，了解哪些廢品可以回收再利用。(七)教師總結(jié)孩子們，你們長(zhǎng)大了!看到你們的展示、聽(tīng)到你們的話語(yǔ)，我知道你們都能體會(huì)到父母的辛苦。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。(四)唱感恩田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……田林玉：你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。只知攀比，不知回報(bào)。主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)4一、活動(dòng)背景：在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。六、爭(zhēng)對(duì)一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)。三、表演拍手歌主持人2：我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識(shí)的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，一起來(lái)唱拍手歌。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“伴我行”主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。八、愛(ài)生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回。六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠。四、公路上，汽車(chē)跑，莫在路上瘋打鬧。二、斑馬線，在路口，行人過(guò)街上面走。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開(kāi)。我來(lái)拉他，啊!(作動(dòng)作)我也連電了。甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了，就我自己在屋里值日，正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣，趁著沒(méi)人，我插上電看一看。(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來(lái)你先走吧，等爸爸回來(lái)了給你打電話。(這時(shí)門(mén)外有人敲門(mén))。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開(kāi)始。(二)活動(dòng)地點(diǎn)： 教室(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房等。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。熟悉周?chē)h(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。配齊應(yīng)急物品。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)
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