大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書范文精選-wenkub.com
2024-09-24 14:35 本頁面
【正文】 踏踏實實學(xué)習(xí)，踏踏實實做人?！ ?yīng)對措施：，當(dāng)天的事當(dāng)天做完。加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，強化專業(yè)知識技能，準(zhǔn)備升本。處理好選修課程和專業(yè)課程的關(guān)系，不讓每一門課程落下?！ 。骸 皺C會是留給有準(zhǔn)備的人的”，給自己定一個目標(biāo)，從現(xiàn)在就開始做起，合理的規(guī)劃自己的時間，給自己一個方向，讓自己擁有壓力的同時轉(zhuǎn)化為前進的動力，讓自己不再迷茫，踏踏實實走好每一步?？梢赃m當(dāng)?shù)淖鲎黾媛殠图彝p輕負擔(dān)。 ?。骸 W(xué)習(xí)：進入大學(xué)以后沒有人在我們身后逼著我去讀書學(xué)習(xí)，老師如燈塔一樣，在知識的海洋，他只給我們指明前進的方向?！ ∨炭鄬W(xué)習(xí)，強化自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的各方面能力，能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。比較情緒化，容易受外界影響，考慮問題不夠全面?！ ?2)劣勢：沒有恒心，不能很好的堅持下去，自控能力差?！ 。骸 ≡谶@三年的大學(xué)生涯中，首先努力刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，把自己的專業(yè)知識放在首位，做到最好，爭取能拿到每年的獎學(xué)金，掌握好英語的聽說讀寫譯的各項技能，尤其是，還要矯正好自己的英語發(fā)音，一定要標(biāo)準(zhǔn)，考取大學(xué)英語四六級證書，還要向?qū)I(yè)四級方向靠近，計算機一級證書，普通話證書，報關(guān)員證書等相關(guān)專業(yè)證書，多了解外貿(mào)方面的知識，積累更多的相關(guān)專業(yè)的知識技能，為三年以后升入本科院校打下良好的基礎(chǔ)，在這三年要做到不迷茫，不無聊，努力學(xué)習(xí)向更好的自己邁進，讓自己三年后不后悔。在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。 這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。 大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識的能力。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。 大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿?！ ∪嗽诓煌念I(lǐng)域都有特定的位置，只有找準(zhǔn)這個位置，才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性，走出最佳的人生道路。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進步了?！ 《?dāng)下的生活，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此?？梢韵胂螅粋€人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認可的。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握。有人說，學(xué)習(xí)不分場地， 不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)無處不在，且可以通過本
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