【正文】 2注：對有關(guān)指標進行評價時，可檢查全部對象，或隨機抽取部分有代表性的對象進行評價。廁所應(yīng)做到無臭、無蚊蠅滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、糞池加蓋(五條)。六條均做到為合格。(17)體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)做到堅持做好課間操(態(tài)度認真、動作準確為合格)。(15)頭發(fā)與指甲：學(xué)生應(yīng)做到頭發(fā)整潔(勤洗頭、無異味、無頭虱)，指甲整潔(勤剪指甲、保持干凈)，兩項均做到合格。以全部學(xué)生總平均成績?yōu)橹笜恕?10)授課質(zhì)量：教師應(yīng)做到概念清楚、啟發(fā)式數(shù)學(xué)、語言生動、理論聯(lián)系實際、板書工整等五項主要內(nèi)容。教案書寫應(yīng)做到無概念錯誤、整潔、簡練等三項主要內(nèi)容。應(yīng)提供相同與教學(xué)班數(shù)的完好的水龍頭，對無自來水的農(nóng)村學(xué)校酌情評價。(4)課桌椅：評價標準見《中華人民共和國國家標準學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標準(GB7792—87)》。必備教具配備率=以配備的教具內(nèi)容數(shù)247。內(nèi)容相同類型不同的教具只按一種計算。附：學(xué)校健康教育評價方案實施細則(1)課時：根據(jù)教基[]14號文件要求，各中小學(xué)校(九年義務(wù)教育教材階段各年級)每周要在活動類課程“科技文體活動”中安排0 .5課時開設(shè)健康教育課(以列入正式課表為準)，未列入課表的其它時間和其它形式進行健康教育不作為此項指標的評價內(nèi)容。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉。(七)、繼續(xù)做好健康教師和校醫(yī)的培訓(xùn)工作，采取座談會、培訓(xùn)班、健康知識講座、文藝匯演等多種師生喜聞樂見的形式廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)及健康教育知識宣傳。尋找差距和不足，切實加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善學(xué)校健康教育環(huán)境，確保健康教育各項指標高質(zhì)量達到國家衛(wèi)生城市標準。重點抓好中小學(xué)生的青春健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃取?三)以活動為載體，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。(二)、開足、上好健康教育課中小學(xué)必須全面開設(shè)健康教育課程，把健康教育課納入教學(xué)計劃，并做到教師、教材、教案、課時、考核“五落實”。骨折簡易應(yīng)急處理知識(固定、搬運)。不擅自服用止痛藥物。選擇和佩戴適宜的胸罩的知識。(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵睿鋹凵?。調(diào)控情緒的基本方法。與預(yù)防艾滋病相關(guān)的青春期生理和心理知識。艾滋病的危害。肺結(jié)核病的預(yù)防。拒絕毒品的方法。發(fā)現(xiàn)病死禽畜要，不吃病死禽畜肉。膳食平衡有利于促進健康。二、工作目標在中小學(xué)開設(shè)健康教育課程，健康教育普及率達到100%，健康知識知曉率達到85%，健康行為形成率達到85%，依據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》學(xué)校自評得分≥85分，“開課率”等5個項目總得分不低于自評分的95%。(三)制度保障：堅持教研制度，把健康教育教學(xué)研究納入教研工作計劃，針對不同學(xué)年齡段的學(xué)生特點，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。(二)對教師的評價對教師的評價主要以教師健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。(2)自主學(xué)習(xí)：組織引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、查找有關(guān)書籍，搜集有關(guān)資料，積累健康知識。分年級、按學(xué)期制定完成教學(xué)計劃和。初三：通過地方病、學(xué)習(xí)心理、心理健康三個專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解當?shù)爻Ｒ妭魅静?、地方病的防治知識、環(huán)保知識，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，了解和掌握青春期常見的心理問題及解決途徑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交流和溝通，學(xué)會科學(xué)用腦提高學(xué)習(xí)效率，克服考試過度焦慮，做好升學(xué)的心理準備。初一：通過青春期生理、營養(yǎng)保健、傳染病防治三個專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立現(xiàn)代健康觀，邁好小升初學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折，了解青春期生理健康、營養(yǎng)保健、傳染病防治等健康的基本知識，掌握健康的基本技能，改變不良的生活習(xí)慣，逐步形成健康的生活方式，促進青春期發(fā)育。觸電、雷擊的預(yù)防。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。女生月經(jīng)初潮及意義(月經(jīng)形成以及周期計算)。血吸蟲病的預(yù)防(可根據(jù)地方實際選擇)。瘧疾的預(yù)防。常見毒品的名稱。體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標)。日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食。了解日常生活中的安全常識，學(xué)會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害。(三)水平三(小學(xué)56年級)了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識。地震發(fā)生時的逃生與求助。愛自己的班級和學(xué)校，遵守學(xué)校常規(guī)，預(yù)防與克服孤僻、不善合作等不良心理。預(yù)防和克服依賴心理。(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡。認識傳染病(重點為傳播鏈)。生活垃圾應(yīng)該分類放置。生吃蔬菜水果要洗凈。(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求。了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法。(二)水平二(小學(xué)34年級)進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼。使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全。乘車。(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。經(jīng)常開窗通氣有利健康。適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水。正確做眼。不隨地大小便，飯前便后要洗手。(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾。了解自己的身體，學(xué)會自我保護。三、課程目標與內(nèi)容健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。健康教育對“體”的要求——不僅是體育活動，還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求，總之，它是促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要手段，因此，健康教育也是學(xué)校教育的一部分，所以健康教育勢在必行。首先，學(xué)校健康教育使學(xué)生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴重。2022學(xué)校健康管理實施方案篇4一、課程開發(fā)背景(一)健康的定義世界衛(wèi)生