八年級上思想品德教學計劃5篇-wenkub.com
2024-09-24 10:33 本頁面
【正文】 9．虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務素質。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。2．課堂上注意調控，讓大多數(shù)學生參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。2．我們要正確處理學校內的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關系。第四單元 交往藝術新思維。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關問題。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。積極撰寫教學論文或教學設計。認真細致的批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。二、教材分析：八年級政治上冊的教材的內容，全書共有四單元、九課、十九課時。八年級上思想品德教學計劃篇4一、學生分析：八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。增強學習的實效性。但是，因為學生處在青春期變化過程中，不可避免地存在以個人意識為中心的觀念，部分學生俄自我控制力不強，對于學習，缺乏更高目標及追求，另外，對于責任感與義務也缺乏一定的認識。遵守學校生活中的道德規(guī)范和法律要求。八、課時安排周次課時數(shù)教學內容第一課第一框人民當家作主的國家第一課第二框我們享有廣泛的權利第二課第一框公民的義務第二課第二框忠實履行義務第一單元測驗和評講第三課第一框生命和健康的權利第三課第二框同樣的權利同樣的愛護第四課第一框人人享有人格尊嚴權第四課第二框肖像和姓名中的權利第五課第一框隱私和隱私權第五課第二框尊重和維護隱私權第五課第二單元測驗第二單元評講第六課第二框珍惜學習機會第七課第一框財產屬于誰第七課第二框財產留給誰第七課第三框無形的財產第八課第一框我們享有“上帝”的權利第八課第二框維護消費權益第三單元測驗及講評第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護社會公平第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護正義講練習總復習總復習總復習八年級上思想品德教學計劃篇3一、指導思想本計劃根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務教育小學思想品德和初中思想政治課課程標準〈修訂〉》精神，結合我校的實際情況，在人教版教材的基礎上修訂而成。搞好教學還要抓好以下幾個問題:第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。在親身體驗中發(fā)展。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。克服逆反心理。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能
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