2017春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗3-資料下載頁

【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標：1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當(dāng)。3、能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學(xué)重難點：重點：初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點

2024-12-09 02:44

2017春人教版音樂八下第3單元演奏小步舞曲3-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO教學(xué)目標：?1、了解巴赫所處時代及音樂風(fēng)格特點；?2、了解巴赫生平；?3、感受作品，理解作品。LOGO有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版LOGO教學(xué)重點：?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風(fēng)格；?音與音之間的跨度，熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學(xué)難點：

2024-12-07 13:49

2017春人教版音樂八下第3單元唱歌英雄凱旋歌3-資料下載頁

【總結(jié)】《英雄凱旋歌》選自亨德爾的清唱劇《猶大·麥卡白》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版喬治·弗里德里?！ず嗟聽枺℅eeFriedrichHandel），著名的英籍德國作曲家。1685年2月23日生于德國哈雷哈勒，師從管風(fēng)琴家查豪學(xué)習(xí)作曲，后在教堂內(nèi)任管風(fēng)琴師及藝術(shù)指導(dǎo)。因愛

2024-11-26 19:00

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞流水3-資料下載頁

【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標：一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實踐體驗中，感受音樂要素給音樂帶來的影響，初步認識三段體。三、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力，激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點：一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《

2024-12-09 02:45

e：歌曲音樂欣賞中國音樂彩云追月mp3-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者：陳雪峰描寫冬景的成語寒風(fēng)呼嘯天寒地凍冰天雪地銀裝素裹粉妝玉砌寒風(fēng)刺骨滴水成冰白雪皚皚下雪前：下雪時：下雪后：聯(lián)想：彤云密布寒風(fēng)呼嘯鵝毛大雪簌簌雪聲雪大雪美人歡

2024-09-29 21:27

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞流水1-資料下載頁

【總結(jié)】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版

2024-12-08 03:16

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗1-資料下載頁

【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔；適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊，旋律起伏變化較大，唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔；適合表現(xiàn)歡快、堅毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)

2024-11-26 19:00

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗2-資料下載頁

【總結(jié)】《智斗》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學(xué)目標?1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。?2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當(dāng)。?3、能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。?

2024-12-07 13:35

2017春人教版音樂八下第6單元欣賞六月——船歌3-資料下載頁

【總結(jié)】《六月—船歌》教案教學(xué)目標：1、正確理解、把握柴科夫斯基《四季》的創(chuàng)作背景、風(fēng)格特點及彈奏中的觸鍵方法。正確表現(xiàn)《六月—船歌》中溫馨、甜美、情誼深長的主旋律。2、教學(xué)過程中教會學(xué)生用耳朵聽，判斷所彈得聲音是否達到如歌的地步，是否創(chuàng)造了想要創(chuàng)造的意境。培養(yǎng)學(xué)生對聲音的控制技術(shù)、敏銳的聽覺能力，加強音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練。教學(xué)重點與難點：作品第一

2024-12-07 22:54

彩云追月音樂教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《彩云追月》【教學(xué)年級】八年級【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)內(nèi)容】合唱《彩云追月》【課型】唱歌綜合課【教材分析】????合唱歌曲《彩云追月》是由詞作家劉麟根據(jù)作曲家任光所創(chuàng)作的民族管弦樂曲《彩云追月》的主要旋律和音樂意境改編而成，歌曲為民族宮調(diào)式，4/4拍，二段體結(jié)構(gòu)。切分音的運用使曲調(diào)產(chǎn)生了心潮澎湃的激動情感，給人以深刻的印象，

2025-04-17 01:13

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞小河的呼喚3-資料下載頁

【總結(jié)】小河的呼喚印度傳統(tǒng)樂曲認識印度?歷史上，中國對印度的稱呼幾經(jīng)改變。西漢譯為“羌獨”，東漢稱它為“天竺”。印度古典音樂的要素?（1）拉格：指旋律框架?（2）塔拉：節(jié)奏、節(jié)拍的總稱印度音樂的特點?1、纏繞著幾個骨干音上下迂回曲折進行的旋律。

2024-12-07 13:34

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞哀郢3-資料下載頁

【總結(jié)】《哀郢》教案教學(xué)目標：了解塤這種樂器，并了解《哀郢》的創(chuàng)作背景，感受這首樂曲帶給我們的思想感受。教學(xué)重點：運用多媒體教學(xué)手段和比較、欣賞、討論、直觀等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參與音樂學(xué)習(xí)活動。教學(xué)難點：如何有效地運用多媒體教學(xué)手段，組織并引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動。教學(xué)準備：課件、塤、少量民族樂器（琵琶、竹笛、二胡、打

2024-12-08 19:42

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞游園驚夢3-資料下載頁

【總結(jié)】《游園驚夢》教案教學(xué)目標：1、對昆曲有初步的了解，學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。2、學(xué)唱《游園驚夢》，喚起學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)習(xí)昆曲的欲望。教學(xué)重點：感受昆曲藝術(shù)的博大精深，激發(fā)學(xué)生對昆曲的熱愛。教學(xué)難點：學(xué)唱《游園驚夢》片段。教學(xué)準備：多媒體、服裝。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你了

2024-12-09 02:44

2017春人教版音樂八下第3單元欣賞小夜曲2-資料下載頁

【總結(jié)】《小夜曲》教案教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶能力，并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。師生用音樂問好。二、談話導(dǎo)入。

2024-12-09 02:44

2017春人教版音樂八下第3單元欣賞小夜曲1-資料下載頁

【總結(jié)】《小夜曲》教案教學(xué)目標：1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時，能初步感受到交響樂的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁，體驗親切、純凈、充滿生機的海頓音樂，并能在聽賞參與活動中，記

2024-12-07 22:55

20xx春人教版音樂八下第6單元欣賞彩云追月3(留存版)

20xx春人教版音樂八下第6單元欣賞彩云追月3-文庫吧

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20xx春人教版音樂八下第6單元欣賞彩云追月3(已修改)