20xx蘇教版小學語文一年級教案——雨點第二課時教學設(shè)計一-wenkub.com
2024-09-23 05:57 本頁面
【正文】 引導學生說出海洋兩個字的偏旁為什么是三點水，加強學生對漢字造字規(guī)律的了解。 啟發(fā)學生看池塘、小溪、江河、海洋圖后，想：小雨點還會落到哪些地方？去干什么？ 生發(fā)揮想象、暢所欲言。 生背誦課文。 引導學生回憶平常是從哪幾方面讀好課文的。 4 拋出問題，引起質(zhì)疑。為初步讀好課文打好根底。在讀前，師出示四個不同形態(tài)〔睡覺、散步、奔跑、跳躍〕的小雨點，請學生在讀時思考，一會兒請學生把他們分別送回四副圖中。 師：小雨點又到哪兒去了？ 〔三〕圖文結(jié)合，讀懂課文。 課件出示生字，請學生讀一讀，檢查上節(jié)課所識生字情況。 二、教學過程： 2 〔一〕、游戲串起、激發(fā)情趣。 三、教學準備：池塘、小溪、江河、海洋的貼圖以及四個不同形態(tài)〔睡覺、散步、奔跑、跳躍〕的雨點圖，多媒體雨點動畫。 學會本課 9個生字，兩條綠線內(nèi)的 1個字只識不寫。認識 4個偏旁，理解由生字組成
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