20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——長城教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub.com
2024-09-23 05:43 本頁面
【正文】 教學(xué)過程的五個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，條貫統(tǒng)序，易于操作，貫徹了自主、合作、探究的閱讀理念。 為什么說長城在世界歷史上是一個(gè)偉大奇跡 ? 四、總結(jié)全文，回歸整體 1．第四次看兩幅彩圖，結(jié)合以下提示語復(fù)述長城遠(yuǎn)景、近景。說說古人怎樣利用城臺(tái)、垛口、嘹望口、射口傳遞信息、進(jìn)行防守和打擊敵人？ 披文入情，學(xué)第三自然段。 ) 3．試給課文四個(gè)自然段分別加一個(gè)小標(biāo)題。 (1)師：這兩幅圖都有長城，我們應(yīng)該先觀察哪一幅 ?為什么 ? (2)看遠(yuǎn)景圖時(shí)應(yīng)重點(diǎn)觀察什么 ?(抓住觀察重點(diǎn)：長城 )你覺得長城看上去有何特點(diǎn) ?(長、大、彎 )再看近景圖：你能看出長城有何特點(diǎn) ?(高大、鞏固 ) 二、初讀課文，整體感知 1．自由朗讀全文，說說剛剛兩幅彩圖分別與文中哪些段落相對(duì)應(yīng)。 3．情感目標(biāo)
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