20xx幼兒園中班教案對對歌含反思-wenkub.com
2024-09-23 05:34 本頁面
【正文】 入樂與否，是歌和詩的根本區(qū)別。通過游戲的方式讓孩子親身體會到反義詞就在我們身邊，激發(fā)了孩子 4 進(jìn)一步學(xué)習(xí)反義詞的興趣。其實我們的身邊處處都藏著反發(fā)現(xiàn)和積累反義詞，并把它們編成對對歌寫下來，背出來。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 PPT。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過學(xué)習(xí)兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞。 2．感受大小，粗細(xì)，多少的不同。 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 師：老師今天帶來了幾張有趣的圖片，我們一起來看看。 活動延伸： 在活動區(qū)投放圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編與各種形狀有關(guān)的對對歌。把在身邊找到的反義詞用自己的方式編
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