【總結】 小學語文五年級教案——用引讀法教學《游園不值》 引讀法，即教師在教學中加入一些說明、描述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教學《...
2024-10-06 19:00
【總結】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設 計 一、教材分析： 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。 他寫得別具特色，是一篇開展學生想象力的好教材。整體上有一定 ...
2024-09-23 05:25
【總結】1 《游園不值》是九年義務小語教材第十冊 《古詩三首》中的一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所 作。詩中描述了詩人原想訪友賞花，不料輕敲柴門卻許久未開，遺 憾之余揣測大概是園主人怕外...
2025-08-06 00:32
【總結】1 小學語文五年級教案——《可愛的草塘》教 學一得 我在教《可愛的草塘》時，為了讓學生抓住 棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里來體會草塘物產(chǎn)豐富，是這樣引 導的：對于這句話，老師有些疑句：狍...
2025-08-06 18:28
【總結】1 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的 贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫作能 力。 3、練習有感情地朗讀古詩。 二、教...
2025-08-06 01:01
【總結】1 小學語文五年級教案——?火燒云?教學一得 在準備?火燒云?一課教學時，我原方案放映 火燒云的錄像，讓學生充分欣賞?火燒云?一課所講述的晚霞的變化 之美，很遺憾的是沒有找到資料帶。后來一...
2024-09-21 23:26
【總結】 小學語文五年級教案——我教《燕子》一得 《燕子》是蘇教版小學第八冊第二單元的一篇講讀課文。課文描寫了燕子活潑可愛的樣子和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上...
2024-10-07 02:16
【總結】1 小學五年級語文教案——游園不值 引讀法，即教師在教學中加入一些說明、描 述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后 引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教學《游園不值》，...
2025-08-06 00:35
【總結】1 小學語文五年級教案——用引讀法教學?游 園不值? 引讀法，即教師在教學中參加一些說明、描 述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后 引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教...
2024-09-23 05:36
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計5 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、...
2024-10-06 04:17
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計4 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學生想象力的好教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)...
2024-10-04 15:26
【總結】 小學語文五年級教案——學美文，做“美人”——教學《草原》一得 小學語文教材精選了古今中外的名篇佳作，具有極高的審美價值。語文教師在教學這些名著佳篇時，可以充分利用其中的語言文學美和...
2024-10-06 18:59
【總結】 小學語文五年級教案——用引讀法教學《游園不值》 引讀法，即教師在教學中加入一些說明、描述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教...
2024-10-06 18:55
【總結】 ?游園不值?是九年義務小語教材第十冊?古詩三首?中的一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。詩中描述了詩人原想訪友賞花，不料輕敲柴門卻許久未開，遺憾之余揣測大概是園主人怕外人踐...
2024-10-01 09:30
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計3 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學...
2024-10-06 03:05
鄂ICP備17016276號-1