【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——?我的戰(zhàn)友邱 少云?的心理描寫 閱讀?我的戰(zhàn)友邱少云?一課,要通過我的復 雜的內(nèi)心活動,去體會邱少云的偉大精神。下面分析心理描寫。 1.只要從火里跳出來,就地打...
2024-09-23 05:23
【總結(jié)】我的戰(zhàn)友邱少云第一課時教學目標:初讀課文、整體感知,理清脈絡、概括段意。教學過程:一、檢查預習,質(zhì)疑問難。,正音解詞。(1)正音:潛qián襲xí拗ào殲jiān(2)多音字:剝bāo剝bō畢畢剝剝(3)解詞:揳入:把
2024-12-05 08:44
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學設計之五 一、教學要求 1、通過理解課文,學習邱少云自覺嚴格遵守紀律的高尚品質(zhì)。 2、學習透過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人...
2024-10-07 01:52
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》創(chuàng)設情境讓學生感同身受 那是個秋高氣爽,陽光燦爛的日子,同往常一樣,我們又該學習新課了,不同的是,我沒有提示課題,導入新課,而是做了一下守紀...
2024-10-06 03:27
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》綜合資料之二 一、詞語積累 1.潛伏:隱藏,埋伏。如:一個小鹿?jié)摲跐饷艿牟輩仓小? 2.居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所處的位置有利...
2025-08-06 00:41
【總結(jié)】14我的戰(zhàn)友邱少云閱讀提示1、火是怎樣燒到邱少云身上的?2、眼看著戰(zhàn)友被烈火灼燒,作者心情怎樣?3、邱少云在烈火中表現(xiàn)怎樣?文章體現(xiàn)了他什么精神?我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地燒
2024-11-12 15:58
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》綜合資料之一 一、教材說明 這篇課文記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經(jīng) 過,贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的安全,為了戰(zhàn)斗的勝利,自覺嚴...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》中的褒語遣用 《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇戰(zhàn)友寫戰(zhàn)友的文 章,作者以目擊者、親歷者的身份繪形揪心地寫下了戰(zhàn)友邱少云在 烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過,...
2025-08-06 01:13
【總結(jié)】聽教師范讀第4——8自然段,思考:1、從課文中找出描寫“我”的心理活動的語句用“——”劃出來:①讀一讀體會“我”的心情是怎樣變化的?②為什么有這樣的變化?在相應的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動”的,用“~~~”劃出來,再讀一讀并在旁邊批注讀書的體會。我
2024-12-11 05:49
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云? 創(chuàng)設情境讓學生感同身受 那是個秋高氣爽,陽光燦爛的日子,同往常 一樣,我們又該學習新課了,不同的是,我沒有提示課題,導入新 課,而是做了一下...
2024-09-23 05:33
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學設計之五 一、教學要求 1、通過理解課文,學習邱少云自覺嚴格遵守紀律的高尚品質(zhì)。 2、學習透過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——?我的戰(zhàn)友邱少 云?綜合資料之二 一、詞語積累 1.潛伏:隱藏,埋伏。如:一個小鹿?jié)摲跐饷艿牟輩仓小? 2.居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所處的位置有利...
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》綜合資料之二 一、詞語積累 1.潛伏:隱藏,埋伏。如:一個小鹿?jié)摲跐饷艿牟輩仓小? 2.居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所處的位置有利。 ...
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——?我的戰(zhàn)友邱少 云?綜合資料之一 一、教材說明 這篇課文記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經(jīng) 過,贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的平安,為了戰(zhàn)斗的勝利,自覺嚴...
2024-09-23 05:15
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——?我的戰(zhàn)友邱 少云?中的褒語遣用 ?我的戰(zhàn)友邱少云?是一篇戰(zhàn)友寫戰(zhàn)友的文 章,作者以目擊者、親歷者的身份繪形揪心地寫下了戰(zhàn)友邱少云在 烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過,...