【總結(jié)】1 回憶·拓展八(課標(biāo)本) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。結(jié)合自己的習(xí)作,交流場面描寫的收 獲和運用,交流本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)感受. . ,感受祁黃羊外舉不避仇,內(nèi)舉不避親的寬闊胸懷. 課前準(zhǔn)備 . ...
2024-09-23 05:06
【總結(jié)】1 回憶·拓展六(課標(biāo)本) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、動作和語言的語句以及這些語句 的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法. ,養(yǎng)成積累的習(xí)慣. 課前準(zhǔn)備 . . ?父與子?. 教學(xué)過程 交流平臺 ...
2024-09-23 05:05
【總結(jié)】回顧本組四篇課文,說一說《只有一個地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們積極行動起
2024-11-27 21:54
【總結(jié)】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深奧詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜
2024-11-29 21:42
【總結(jié)】說明文大致有以下三種具體樣式:一、帶有一定文藝性的,指科學(xué)小品,如《松鼠》。二、科普性為主的,如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。三、實用性的,如說明書、解說詞等。常用的說明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫圖表、作詮釋等。
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】1 《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、增強(qiáng)口語表達(dá)的能力。 2、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,能抓住場景特點進(jìn)行描寫。 3、積累語言,增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力和按一定順序把場景 寫具體...
2025-08-06 18:56
【總結(jié)】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級上測冊詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
【總結(jié)】你喜歡本組的哪篇課文?積累了哪些好詞佳句?習(xí)作和口語交際能力有沒有提高?圍繞本專題,在課外又閱讀了那些文章或書籍?你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會?你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法?我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論,也可以多方面交流各自的體會?!糍p析佳句。◆賞讀美文?!粞杏懽x書方法?!艚涣魇斋@、體會
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】回顧·拓展一1、通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達(dá)獨特感受的方法。2、讀背并積累古詩句。1、回顧本組四篇課文,說一說《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過的《桂林山水》《觀潮》等在表達(dá)方法上有什么不同?本組課文,作者投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,與大自然互
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】詞語盤點?招牌擔(dān)憂急切懼怕環(huán)境知趣?光顧恐怕充足理由屋檐其實?支撐鼓勵環(huán)繞娛樂感嘆周游?思考品味片段忽略意義方式?傾盆大雨毫不猶豫詞語盤點?貪婪通順可靠培養(yǎng)起碼比喻
【總結(jié)】回顧拓展八表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語?雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝?古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞?美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花?陽春白雪筆走龍蛇不同凡響不拘一格?響遏行云?雕梁畫棟:梁:支撐屋頂?shù)臋M木;棟
2024-11-29 22:44
【總結(jié)】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、增強(qiáng)口語表達(dá)的能力。 ?。?、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,能抓住場景特點進(jìn)行描寫。 3、積累語言,增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力和按一定...
2024-09-30 16:01
【總結(jié)】回顧拓展七回顧拓展七交流平臺?1、哪一個人物給你留下深刻印象??2、寫人方法你知多少?口語交際:講人物故事:1、關(guān)羽:過五關(guān)斬六將,水淹七軍、大意失荊州2、孫悟空:三打白骨精、日積月累?文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯?神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆?
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作六(課標(biāo)本)3 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)的自信心,讓 學(xué)生暢所欲言,廣開言路。 3....
2025-08-06 01:11
【總結(jié)】《回顧·拓展七》之一教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、比較本組課文在內(nèi)容與寫法上,跟以前學(xué)過的課文有什么相同的地方和不同的地方。體會動物內(nèi)心豐富的情感世界。2、積累與動物有關(guān)的古詩,并領(lǐng)會其表達(dá)的意境。過程與方法:1、同桌交流:本組課文與以前學(xué)過的課文(豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》)在內(nèi)容與寫作方法上有
2024-11-19 05:43