20xx裝滿昆蟲的衣袋綜合資料-wenkub.com
2025-09-13 04:48 本頁面
【正文】 本課是說法布爾對昆蟲非常的喜愛。雄的前翅部有發(fā)聲器官，發(fā)出像紡車的聲音。結(jié)果，他又花了整整三年，才得到完整而準確的觀察記錄。 [ 為了得到某個具體的觀察結(jié)果，法布爾常常堅持連續(xù)幾星期甚至幾年的觀察活動，直到有結(jié)果為止。 10 有一次，法布爾爬到一棵樹上，觀察蜣螂的活動，專心致志得把周圍的一切都忘了?？上н€沒來得及做最后決議，便傳來法布爾已經(jīng)離開的消息。 1880年，他終于有了一間實驗室，一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地，他幽默地稱之為荒石園。 五、萬花筒 相關資料 走近昆蟲大師 法布爾 法布爾〔 1823～ 1915年〕，通常稱作假設盎－昂利法布爾，１８２３年１２月２２日生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。平時習作時，尤其是在寫人時，動作描寫是一個不可無視的方面。習作時，我們常常通過對人物動作的細致描寫，去生動地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者知道人物內(nèi)心是怎么想的，他有什么特點。 像課文第五自然段中他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。小小的背影，生動而傳神，使文章極具表現(xiàn)力。背影消失在門外。下面片段中的細節(jié)描寫就用得不錯。 三、金手指 表達方法提示一：細節(jié)描寫 5 學了課文 ?裝滿昆蟲的衣袋 ?，我們會發(fā)現(xiàn)課文多處寫到法布爾的兩個衣袋鼓鼓的，比方： 第五自然段中的把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的； 第十自然段中的背著大人把衣袋裝得鼓鼓的； 第十一自然段中的把兩個衣袋做得高高地鼓起。然后，通過放進包上裝進欣賞等詞語的一連串運用，進一步寫出法布爾捉到小甲蟲的快樂和對小甲蟲的珍愛。突然，他邊叫邊撲過去，飛快地捉住了一只小甲蟲。 2通過比擬來寫出甲蟲的大小和顏色，點出其美。法布爾快樂極了。 精彩片斷 有一次，法布爾正在細心地觀察周圍的一切。 第十一自然段為第四局部，寫人 們?yōu)榱思o念法布爾，在給他建雕像時，把他的兩個衣袋做得鼓鼓的。 全文共有 11個自然段，可以分為四個局部： 第一自然段為第一局部，概括地介紹了著名昆蟲學家法布爾從小就對小蟲子非常著迷。這是課文的重點。有
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