20xx我只看見你的眼睛教學(xué)設(shè)計及反思-wenkub.com
2024-09-23 04:45 本頁面
【正文】 不要太多的分析，多給孩子們讀的空間，想象的空間，允許他們用自己喜歡的方式朗讀。比方 在本課中為了讓學(xué)生更好的理解詩歌所表達(dá)的感情，需要了解有關(guān)的背景資料。 師生合作，有感情地朗讀詩歌。 預(yù)設(shè)二： 結(jié)合課文中的有關(guān)語句如：面對肆虐的病魔，你的眼中充滿著憤怒和冷靜；在生死抉擇的時刻，你的眼中飽含著信心和堅決等，邊讀邊談理解、說感受。 三、細(xì)讀詩歌，了解背景 教師范讀課文。ng；爍應(yīng)讀 shuograve。 教學(xué)過程： 一、課前準(zhǔn)備 2 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法自學(xué)生字新詞，引導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)非典時期醫(yī)護(hù)人員的資料。 教學(xué)設(shè)想： 以讀代講，培養(yǎng)自學(xué)能力。 在了解背景的根底上，帶著感情誦讀詩歌，體會醫(yī)護(hù)人員的高尚品格。
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