【總結】1 五年級語文教案——《龍的傳人》教學 一、教材分析: 這是一篇凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過 對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描述,贊 頌了勤勞智慧的...
2025-08-06 16:04
【總結】 五年級語文教案——《龍的傳人》教學 一、教材分析: 這是一篇凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描述,贊頌了勤勞智...
2024-11-18 22:24
【總結】新莊初中“五步雙案”教學法(教案)課題龍的傳人唱歌課主備人執(zhí)教者課型唱歌課課時授課時間教學目標喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點的曲目在演唱和欣賞活動中表達愛國之情。通過學唱《龍的傳人》,感受小調式旋律的色彩特點教學
2024-11-28 02:09
【總結】1 北師大版五年級語文下冊教案《龍的傳人》 教學設計 一、教材分析: 這是一篇凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過 對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描述,贊 ...
2025-08-06 00:24
【總結】九龍照壁(局部)想一想:為什么龍是中華民族的象征?因為中華民族是由炎帝和黃帝各個不同部落種族交融產生的,而各部落圖騰不斷融合,最終成為中華民族共同敬奉的、延續(xù)時間最長的圖騰,成為中華民族的象征。找一找:龍的各個部位分別具有哪些動物的特征?我們身邊的龍除了蛇、馬、鹿、鷹還有鱷魚之外,龍還有其他動物的特征嗎?
2024-11-28 23:40
【總結】我們都是龍的傳人(一)情感、態(tài)度、價值觀:認同民族文化、繼承民族精神,樹立民族自尊心和自豪感,培養(yǎng)熱愛祖國、維護祖國統(tǒng)一的情感,增強振興祖國的責任感。(二)能力:培養(yǎng)運用歷史、現實材料分析問題、歸納觀點的能力以及搜集整理資料的能力。(三)知識:了解臺灣的歷史,知道臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分,各民族之間形成了密不可分
2025-01-17 19:10
【總結】為什么說中國是龍的傳人?相傳,軒轅黃帝經過五十三戰(zhàn),打敗了蚩尤,平息了戰(zhàn)爭,統(tǒng)一了三大部落,七十二個小部落,建立起世界上第一個有共主的國家。黃帝打算制定一個統(tǒng)一的圖騰(類似現在的國旗,或者說是國家的標志)。開始,黃帝手下的謀臣建議不再搞新圖騰。理由是黃帝功德無量,天底下無人能比得上。就沿用黃帝部落的
2024-12-12 17:46
【總結】課前預習?借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1,認會、寫會、知道意思。。,比比組詞。?把課文讀熟,并編上序號,知道講什么??應該按什么方法、什么順序寫?、作者的目的是什么?。?搜集有關龍的工藝品(圖片、照片等)。?搜集帶有“龍”的地名、或特產。?搜集帶有“龍”的成語、俗語等。欣賞歌
2024-11-18 02:48
【總結】1 五年級語文教案——?龍的傳人?教學 一、教材分析: 這是一篇凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過 對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描述,贊 頌了勤勞智慧的...
2024-09-23 04:56
【總結】二、我們都是龍的傳人中國人目的要求:1、懂得臺灣自古以來就是中國的領土。海外華僑華人心系祖國。2、理解我與祖國共命運。重點:認識臺灣與海外華僑華人與祖國的關系。難點:理解我與祖國共命運。1、炎黃子孫一脈相承?炎黃文化旅游節(jié)?二00五中國新鄭炎黃文化旅游節(jié)在黃帝故里隆重開幕。來自海內外的一
2024-11-07 00:08
【總結】 第1頁共2頁 129演講稿《龍的傳人》九三班 演講稿 勇敢面對挫折 九三班:劉曉慶 敬愛的老師,親愛的 同學們: 大家好 我的演講主題是勇敢面對挫折。 人生漫漫如流水,有高處,有...
2024-09-23 02:42
【總結】 第1頁共2頁 國慶節(jié)演講稿——龍的傳人 時光如流水般逝去,我們偉大的祖國即將點燃了她的第58 枝生日蠟燭。這58年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其 數。這58年里,我們有輝煌,也有失落...
2025-08-17 18:13
【總結】上課前,老師想讓同學們聽一首歌。①你們知道這首歌曲的名字嗎?②關于龍,你們都知道些什么?③誰知道歌詞中的“龍的傳人”指的是什么人?中國人為什么要自稱是龍的傳人呢?讓我們一起到課文中去尋找答案吧!自由讀課文肖董蝦生肖古董龍蝦xiào
2024-11-30 04:35
【總結】第二單元龍的傳人一、教學目的:1、喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點的曲目在演唱和欣賞活動中表達愛國之情。2、通過學唱《龍的傳人》,感受小調式旋律的色彩特點;通過學唱《我是中國人》,領略京劇西皮腔的韻味。3、了解作曲家聶耳。二、教學時間:二課時第一課
2024-12-05 03:49
【總結】歌唱《龍的傳人》?教學目標:1、指導學生準確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》,并能用優(yōu)美連貫的聲音表現音樂。?2、通過演唱,培養(yǎng)學生樂意在豐富的音樂活動中體驗熱愛祖國的情感,讓學生學會用歌聲表達愛國之情,體驗音樂的表現力。?教學重點:鼓勵學生用優(yōu)美、連貫的聲音表現音樂。?教學難點:鼓勵、培養(yǎng)學生唱歌的信心。教學過程:
2024-11-17 09:16