【正文】 總之，在旗教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各項工作一定能夠取得圓滿成功。 開源節(jié)支，自力更生，理順好財務(wù)制度，搞好財務(wù)預(yù)決算，堅持財務(wù)，校務(wù)公開，完善物品管理制度，堅決克服人、財、物管理的漏洞。 （五）總務(wù)后勤工作 學(xué)校后勤工作是為教育教學(xué)服務(wù)，轉(zhuǎn)變校容校貌改善辦學(xué)條件，樹立學(xué)校形象的重要工作。對學(xué)生放大禮拜接、送時的交通安全的管理，我們安排安全值班，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤。綜治辦對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。加強推門聽課的力度，了解掌握教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督，檢查與指導(dǎo)。 搞好校本教研 學(xué)校要成立 7 個教研小組，漢語文教研組，數(shù)學(xué)教研組，英語教研組，理化生教研組，蒙語文教研組，政史地教研組，音體美教研組。 （ 5）每月一測：要加強單元復(fù)習(xí)與考 試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。備教材要融會貫通，備學(xué)生要了如指掌，備教法要靈活多樣，備實驗要準(zhǔn)確熟練，備提問要發(fā)人深思，備板書要提綱匯領(lǐng)，備練習(xí)要詳略得體，備語言要言簡意深，課后能寫好教學(xué)反思。為此我們一定要做到：備課要 “ 深 ” 、上課要 “ 實 ” 、作業(yè)要 “ 精 ” 、教學(xué)要 “ 活 ” 、手段要 “ 新 ” 、活動要 “ 勤 ” 、檢測要 “ 嚴(yán) ” 、輔導(dǎo)要 “ 細(xì) ” 、負(fù)擔(dān)要 “ 輕 ” 、質(zhì)量要 “ 高 ” 。要有專人負(fù)責(zé)學(xué)生會工作，協(xié)助團(tuán)委書記做好學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等的監(jiān)督、檢查工作。繼續(xù)開展每學(xué)期 2 次班主任經(jīng)驗交流會活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。通過校信通、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生在校情況及時進(jìn)行反饋，以便在對學(xué)生的教育上形成共識，達(dá)成一致意 見。 “ 五有 ” 即：課堂有紀(jì)律；課間有秩序；待人有禮貌；心中有他人；學(xué)習(xí)有進(jìn)步。 （ 2）加強合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。三是 召開教職工代表大會，按照 “ 少數(shù)服從多數(shù) ” 的原則，由教師代表逐條表決 “ 方案 ” 的條款，最后形成教師績效工資考 核、分配辦法，經(jīng)公示后嚴(yán)格遵照執(zhí)行。陽光操作量化、考核教師程序，使教師獎勵性績效工資真正成為調(diào)動教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的 “ 引擎 ” 。學(xué)校開會請假一次扣 10 元，不請假無故不參加會議的按曠工論處，每次罰 50元。遲到早退一次扣 2 元（上班，下班為準(zhǔn)， 10 分鐘以內(nèi)算遲到、早退； 10分鐘以上按課間辦事算），課間辦事計時間累計 3 課時按半天事 假計算，（課間辦事必須請假，記錄好離校時間，回校后銷假記時間），沒有安排自己的課請假一天加罰 10 元，班主任沒安 排代班的也加罰 10 元。嚴(yán)格作息時間，實行上午下午四次簽到，中間查崗，簽退制度；嚴(yán)格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行 手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假或電話請假。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評，又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用及其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于 教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。 （ 3）堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（每學(xué)期聽、評課不少于 40 節(jié)），要帶頭參與教研活動，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。 （ 1）本學(xué)年，我們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，校長室是學(xué)校的政策指揮機構(gòu)，校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人（法人），對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。今后，我將帶頭重視學(xué)習(xí)，提高自 身綜合素質(zhì)，加大對干部職工隊伍的管理力度，為園林處的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。 三、廉潔勤政，保持良好形象 一年來，我遵紀(jì)守法，廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，清白做人，干凈做事。 二是保證職工按時足額開資。 三是抓作風(fēng)和廉政建設(shè)。以建立學(xué) 習(xí)型黨支部為突破口，提高廣大黨員干部的政治思想理論水平，針對我處特點，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形，保證了我處的政治學(xué)習(xí)落在實處。我認(rèn)為在做好綠化養(yǎng)護(hù)管理工作的基礎(chǔ)上，園林處不應(yīng)固步自封，而是要搶抓機 遇，積極投入到大渾南綠化建設(shè)中。 五是做好防汛。公園實行一日兩清掃，全天候保潔，垃圾日產(chǎn)日清。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，針對不同樹種和生長要求，適時做好日常養(yǎng)護(hù)管理工作。自己雖然在從事園林綠化工作的十幾年中，積累了比較豐富的實踐工作經(jīng)驗，但為了彌補不是科班出身的不足，適應(yīng)園林處科學(xué)發(fā)展的需要，在繁忙的工作之余，擠出時間堅持學(xué)習(xí)園林綠化專業(yè)理論知識，及時捕捉吸收園林綠化工作的新信息、新思路、新技術(shù)、新方法?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作、廉政情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提 高自身綜合素質(zhì) （一）學(xué)習(xí)政治理論?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谐煽?，也有不足。要針對公司的實際，加快新知識的學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，扎實提升工作能力和水平，在工作崗位上做出新的成績。以 自己的實際行動，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)了自己的力量。 二、學(xué)技術(shù)，強素質(zhì)，提水平，好工作 按照 “ 管業(yè)務(wù)管生產(chǎn)必須同時管安全 ” 的原則和 “ 抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓 ” 的工作要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針政策、法規(guī)，積極協(xié)助生產(chǎn)科科長做好所分管工作。在廉政建設(shè)方面，能夠嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政 若干規(guī)劃，深入貫徹 “ 兩個條例 ” ，通過堅持日常學(xué)習(xí)，使自身在思想上、理論上有了新的提高，努力做到文化知識、政治理論、實踐經(jīng)驗等方面的與時俱進(jìn)。 第三篇：述職述廉述學(xué)報告 述職述廉述學(xué)報告 2024 年，在集團(tuán)公司和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以做好工作，廉潔從事，不忘學(xué)習(xí)為重點，堅持解放思想不動搖，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，尤其是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、崗位責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，針對工作中所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標(biāo)，緊緊圍繞本職工作的總體工作要求 ，在切實做好自身建設(shè)。注重培養(yǎng)學(xué)生自我防范意識，進(jìn)行抗震防災(zāi)演練，培養(yǎng)學(xué)生自救、互救能力。制定了黨務(wù)、政務(wù)公開工作實施意見，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費、招生、財務(wù)管理、基建工程項目招投標(biāo)和 “ 兩免一補 ” 等工作，在局機關(guān)和各學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。抽調(diào)理論水平高、政治素質(zhì)強的教師組成 “ 大聲討、大揭批 ”宣講團(tuán)、工作組、小分隊，深入到各學(xué)校、社區(qū)、幼兒園進(jìn)行 “ 面對面、一對一 ” 宣講，抽調(diào) 150 余名局機關(guān)干部和學(xué)校教師參加應(yīng)急分隊、國慶安保巡邏、進(jìn)駐社區(qū)等各項工作。同時，為使局機關(guān)干部 “ 雙語 “ 學(xué)習(xí)培 訓(xùn)形成長效機制，明確了把學(xué)習(xí)效果好不好作為干部年終考核干部工作業(yè)績的重要內(nèi)容，將干部 “ 雙語 ” 學(xué)習(xí)效果與年底工作考核 “ 掛鉤 ” ，與評先選優(yōu)掛鉤，在機關(guān)干部中有效的形成了 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好氛圍。按照縣委《全面加強基層干部 “ 雙語 ” 學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意見》的要求，教育局迅速在在局機關(guān)展了 “ 金鑰匙 ABC” 行動，展開了機關(guān)干部 “ 雙語 ” 培訓(xùn)工作?？h一中 (哈語高中 )高考成績的平均分繼續(xù)位居州直八縣一市哈語高考榜首，縣二中高考成績在伊犁河谷各縣繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。 (四 )抓質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。三是強化過程管理，實施 “ 兩檢兩述一評 ” 制度，增強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感 和緊迫感。實施了《新源縣中小學(xué)行政管理規(guī)范》《新源縣中小學(xué)校長管理辦法》《新源縣中小學(xué)目標(biāo)考核評價方案》《新源縣中小學(xué)班主任管理辦法》和《新源縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》等規(guī)章制度。完