7辛置小學(xué)開(kāi)展節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)-wenkub.com
2024-09-23 00:57 本頁(yè)面
【正文】 總之，在今年的稅收宣傳活動(dòng)中取得了實(shí)實(shí)在在的成效，稅收意識(shí)在孩子們心中得到了增強(qiáng)。利用周四班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班為單位開(kāi)展稅收宣傳主題活動(dòng)。二是主題手抄小報(bào)展評(píng)活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義稅收取之于民、用之于民、造福于民的理解，并將對(duì)稅收的理解轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地 球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。如 9 月 16 日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了 “ 回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心 ” 活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的 學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了 “ 節(jié)水節(jié)能，從我做起 ” 主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排 工作，使減少污染物排放、 與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 ，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。 （ 3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。學(xué)校通過(guò)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展 “ 節(jié)能伴我在校園 ” 、 “ 父母聽(tīng)我說(shuō)節(jié)能 ” 、 “ 我為節(jié)能獻(xiàn)一策 ” 等主 題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門(mén)口宣傳欄 等醒目位置張貼標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用黑板報(bào)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。 七星關(guān)區(qū)大河中學(xué) 2024 年 3 月 30 日 第三篇：大尚莊小學(xué) “ 節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園 ” 活動(dòng)方案大尚莊小學(xué) “ 節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園 ” 活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂(yōu)患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)中央提出的 “ 開(kāi)展節(jié)能減排進(jìn)校園 ” 行動(dòng)的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動(dòng)深入開(kāi)展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。 看到本次節(jié)水活動(dòng)收到的良好成果，學(xué)校將把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正讓節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。 學(xué)校舉辦了節(jié)水活動(dòng)，在學(xué)校中倡導(dǎo)全體師生一水多用，提倡節(jié)水活動(dòng)。同時(shí)，組織開(kāi)展 “ 節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能
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