6小學(xué)“陽光少年”評選活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-09-22 18:33 本頁面
【正文】 本方案將在實(shí)施過程中進(jìn)行改善和補(bǔ)充，具體適宜以到時(shí)通知為準(zhǔn)。 制作陽光禮物。 第 6 頁 共 6 頁 開展好書推薦介紹會(huì)。展示了 “ 陽光少年 ” 的美好品質(zhì)的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 開展 “ 陽光少年我做主 ” 的獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)活動(dòng)。 學(xué)習(xí)星 第 4 頁 共 6 頁 上課認(rèn)真聽講，不講空話，不做小動(dòng)作，積極開動(dòng)腦筋 按時(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè)，不抄襲他人作業(yè) 喜歡學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)有自己的方法，能經(jīng)常閱讀有意義的課外書報(bào)、知識全面提高 學(xué)習(xí)成績在良以上 紀(jì)律星 課堂上能遵守紀(jì)律（包括認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言），做到老師在與不在一個(gè)樣 集隊(duì)迅速、認(rèn)真做操，動(dòng)作整齊有力，精神飽滿 上下樓梯注意安全，不推搡，不擁擠 中午放學(xué)排隊(duì)快、靜、齊，在校吃飯同學(xué)領(lǐng)飯有秩序，不挑揀 班級和學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律 進(jìn)取星 在某一方面進(jìn)步顯著，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、成績提高、生活態(tài)度、 勞動(dòng)態(tài)度等 創(chuàng)意星 回答問題能開動(dòng)腦筋，上課發(fā)言有創(chuàng)意 敢于發(fā)表不同意見，有初步的求異思維和創(chuàng)造能力 能為班級和學(xué)校活動(dòng)出謀劃策，并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動(dòng)，
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