【總結】溫故知新東周是誰在哪一年建立的?公元前770年周平王遷都洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國春秋第七課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄?770---前476,是我國歷史上的
2024-11-30 02:43
【總結】第6課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄教案課題:春秋五霸與戰(zhàn)國七雄課時:1課時課型:新授課一、知識與技能:春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的史實1、春秋戰(zhàn)國的時間劃分2、春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的名稱及相關史實3、識圖能力(春秋形勢圖和戰(zhàn)國形勢圖)4、分析諸侯爭霸的作用。二、過程與方法:1、收集與本課相關的歷史故
2024-12-09 02:19
【總結】前771年,西周滅亡,周平王遷都洛邑(公元前770年-公元前476年)(公元前475年-公元前221年)為什么西周時期的諸侯不爭霸,而東周的諸侯爭霸呢?西周、東周變化的對照表:名稱皇室土地軍隊財力天子西周1000里14萬人人
2024-08-24 23:58
【總結】第三學習主題第3課漢武帝的文治武功?他建立了一個國家前所未有的尊嚴,?他給一個族群挺立千秋的自信,?他的國號成為一個民族永遠的名字,?……?他是誰?第13課西漢的興盛第三學習主題第3課漢武帝的文治武功、建立者及都城、景帝“與民休息”的重要措施及效果;及“文景之治”的含義
2024-11-25 22:33
【總結】一、新朝(9-25年)建立:公元9年,王莽篡漢建立;王莽改革目的:緩解社會矛盾;措施:托古改制;結果:改革不合時宜,引起更大混亂;在綠林、赤眉軍起義打擊下,政權覆滅。二、東漢(25-220年)建立:公元25年,劉秀都洛陽,史稱東漢;三、光武中興背景:東漢初年
2024-12-07 23:13
【總結】第1課孔子與老子■孔子的學說■老聃與《道德經(jīng)》第1課孔子與老子導入成賢街牌樓大成殿北京孔廟第1課孔子與老子孔子與老子,都是春秋時期的思想家??鬃娱_創(chuàng)了儒家學派,老子被道家尊奉為鼻祖??鬃雍屠献拥乃枷朐谥袊鴼v史上產(chǎn)生了深遠影響。他們各自思想的核心內(nèi)容
【總結】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄東周春秋戰(zhàn)國(公元前770—前476年)(公元前475年—前221年)春秋時期的政治形勢周平王東遷后,周天子失去了對國家的控制。一些大的諸侯國,為了擁有其他諸侯國的領導權,相互征戰(zhàn),紛紛爭做霸主。因孔子編寫的記載這段歷史的史書叫《春秋》,所以這一時期稱為“春秋”。
2024-11-30 03:23
【總結】中小學課件夏商西周東周春秋戰(zhàn)國公元前770—前476公元前475—前221分封制“春秋”源自魯國史書《春秋》“戰(zhàn)國”源自諸侯國連年混戰(zhàn)中小學課件(公元前770年——公元前221年)1、諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯。2、各諸侯國
2024-11-25 22:13
【總結】第11課秦朝的統(tǒng)一風云突變,雷鳴電閃!天下大勢,分久必合。天降大任于贏政,四海歸一!古風李白(701~762字太白號青蓮居士)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。銘功會稽嶺,騁望瑯琊臺。刑徒七十萬,起土驪山隈。尚采不死藥,茫然使心哀。連弩射海魚,
【總結】戰(zhàn)國七雄是指哪些諸侯國?第7課大變革的時代福清市姚世雄中學廖支團制作材料木、石、骨、蚌銅、青銅鐵代表性生產(chǎn)工具木頭、石頭、骨耜、蚌鐮等鍤、鋤、耙、镢等優(yōu)點與缺點廉價,硬度不夠,
2024-09-28 20:48
【總結】任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
【總結】第7課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄【內(nèi)容標準】知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄史實。一、教學目標?知識與能力?(1)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。?(2)知道春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱及地理位置。?(3)識讀《春秋》和《戰(zhàn)國》形勢圖,提高學生識讀歷史地圖的能力。?過程與方法
2024-12-08 10:56
【總結】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄教案知識與能力了解春秋戰(zhàn)國的起止時間,掌握齊桓公稱霸,晉楚爭霸,晉分三家,合縱連橫的歷史事實,從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國七雄的具體地理位置,學習識讀歷史地圖的基本技能;收集、閱讀、講解有關爭霸的故事。過程與方法(1)通過收集歷史故事,培養(yǎng)學生檢索資料的能力與集體協(xié)作的精神(2)通過講述有關爭霸
2024-12-09 08:23
【總結】西夏遼北宋北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權,北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關系又是如何呢?第7課遼、西夏與北宋的并立?行營到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。?千里山川天土著,四時畋獵是生涯。?它們反映了北方契丹民族的由來
2024-12-07 14:37
【總結】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄教案知識與能力了解春秋戰(zhàn)國的起止時間,掌握齊桓公稱霸,晉楚爭霸,晉分三家,合縱連橫的歷史事實,從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國七雄的具體地理位置,學習識讀歷史地圖的基本技能;收集、閱讀、講解有關爭霸的故事。過程與方法(1)通過收集歷史故事,培養(yǎng)學生檢索資料的能力與集體協(xié)作的精神。(2)通過講述有關爭霸的故事,
2024-11-19 08:29