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20xx四年級語文教案——燕子1-wenkub.com

2024-09-21 22:30 本頁面
   

【正文】 自由練讀 指名朗讀 齊讀 5.作業(yè):〔 1〕 ?作業(yè)本 ?第 2題。剪刀似的:形狀。 ①這句話主要寫什么?〔羽毛、翅膀、尾巴、湊成、小燕子〕 ②其他詞語的作用?〔說說每個(gè)詞的含義?!舱l干什么,怎么樣〕 讀懂長句 再想一想其它詞語在句子中有什么作用。 〔 1〕小組互學(xué),互認(rèn)詞語,各自談?wù)剬υ~語的理解。板書課題。 3.學(xué)習(xí)單元提示,初步掌握讀懂長句子的方法,并運(yùn)用該方法閱讀文章第 1自然段。并指導(dǎo)感情朗讀課文。 3.能有感情地朗讀課文,會(huì)背誦課文第 4自然段。 1 四年級語文教案 —— 燕子
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