高一年級20xx年上學(xué)期工作計劃-wenkub.com
2024-09-21 21:43 本頁面
【正文】 以上計劃未盡之處，根據(jù)市區(qū)教研室和學(xué)校安排及時調(diào)整。 。 六月份 。 五月份 、教科研成果和論文評選。 。 2．制訂年級工作計劃。聽取他們對年級工作的意見，提高年級決策的科學(xué)性。 加強課外輔導(dǎo)，開展豐富多彩的課外活動、調(diào)動學(xué)生積極性 年級將繼續(xù)舉辦待優(yōu)生的輔導(dǎo)活動，成立各科待優(yōu)生的輔導(dǎo)班，這樣既能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，又能穩(wěn)定年級學(xué)習(xí)和紀律。在教學(xué)中要把握三個層次的學(xué)生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。細化管理，安排專人負責(zé)關(guān)燈、關(guān)門窗，負責(zé)電教設(shè)備，不開無人燈、無人空調(diào)。抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流。 積極發(fā)揮年級組的中心作用 年級將組織值班班主任、值班教師、學(xué)生會檢查隊伍，對高一年級展開全方位檢查，重點跑操紀律，晚自修紀律，早自修遲到早退情況，教室衛(wèi)生及 節(jié)電節(jié)水，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 家長簽 名李愛國 2024 年 2 月 1 日 第五篇：高一年級學(xué)期工作計劃 高一年級工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 1．高一年級將在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。 學(xué)生簽名李兵 2024 年 2 月 1 日 同學(xué)互評： 你熱愛學(xué)習(xí)，為人坦誠，大方，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處于優(yōu)秀，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。 課課練：有氧耐力跑，有氧徒手操 田賽項目：立定跳遠，立定三級跳遠，原地定向擲鉛球，雙手頭上前拋實心球 徑賽項目：短跑（ 50m， 100m，），接力跑（ 4*100 米，男女混合迎面接力），耐力跑 （ 800m， 1000m）以及跑的專門性練習(xí)（小步 跑，高抬腿跑，后蹬跑等） 身體素質(zhì)練習(xí)：主要運動關(guān)節(jié)的柔韌練習(xí)，上下肢及腰腹主要運動肌群的力量素質(zhì) 練習(xí) 技巧：團身前滾翻，魚躍前滾翻 球類：乒乓球（握拍法、準備姿勢、基本步法、發(fā)球與接發(fā)球、擋球與推擋球、以 及比賽的基本規(guī)則） 四、期末測試與學(xué)生體能素質(zhì)評價 1 月 1 日 1 月 20 日，利用體育課時間對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)體育項目進行測試及考核評價。 5．形成健全的人格 體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學(xué)習(xí)的自信心；能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。 ③ 形成良好的體育運動習(xí)慣和健 康行為。 ② 積極學(xué)習(xí)并運用所學(xué)體育運動知識與運動技能進行健身活動，積極參加各種體育活動和比賽。班級是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來總體還是很好的 ,興致較高，但是有個別同學(xué)的基本身體素質(zhì) ,還要花一定的時間和精力。 任課教師做好自我教學(xué)的問卷調(diào)查工作，及時對學(xué)生反饋信息進行分析，及時調(diào)整教學(xué)思路，革新自己的教學(xué)模式。 （ 2）年級組配合教務(wù)處對早讀進行檢查。 （ 2）晚自習(xí)切不可放羊式而聽知任之，要保持課 堂秩序的安定！ 突現(xiàn)課改精神，認真研究課程標，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學(xué)中做到有針對性和方向性，避免盲目性。 有計劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。為此 （ 1）要求各班制定了自己的班級口號，班規(guī)； （ 2）有困難時，學(xué)生可以把自己的想法、困惑說出來，讓大家一起討論； （ 3）各班以誠信、紀律與成才教育等為主題，讓每一位學(xué)生都來思考我們應(yīng)該樹立什么樣的理想，應(yīng)該以什么態(tài)度、行為、紀律來規(guī)范自己。 加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，各班因時制宜有針對性召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校、班級的教育教學(xué)措施，形成教育合力。 （ 3）要研究新形勢下學(xué)生的變化、特點，提高班務(wù)管理的針對性 和實效性。要求各班能根據(jù)本班的實際情況，制定針對各班實際的班
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