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校企合作協(xié)議書模板合集最終定稿-wenkub.com

2024-09-21 21:05 本頁(yè)面
   

【正文】 學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)所需費(fèi)用屆時(shí)商定。 對(duì)于人數(shù)較多的實(shí)習(xí),乙方可要求與學(xué)院專業(yè)教師一起共同組成實(shí)習(xí)。在條件允許時(shí),乙方優(yōu)先接收甲方學(xué)生進(jìn)入公司實(shí)習(xí),學(xué)生實(shí)習(xí)所需實(shí) 習(xí)費(fèi)用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。 甲方將利用自身優(yōu)勢(shì)為乙方在市場(chǎng)宣傳、品牌推廣提供支持,如果乙方 提出,甲方可協(xié)助組織學(xué)生為乙方 舉辦的大型活動(dòng)提供幫助。 二、責(zé)任和義務(wù) (一 )、甲方的權(quán)利與義務(wù) 如果乙方提出用人需求,甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行有 針對(duì)性培養(yǎng),使畢業(yè)學(xué)生達(dá)到乙方要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。 3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。 6.甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。 3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立 “ 人力資源培訓(xùn)基地 ” 、 “ 校企合作實(shí)驗(yàn)室 ” 、 “ 校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間 ” 和 “ 產(chǎn)品研發(fā)中心 ” ,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。 甲方:(蓋章)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方:(蓋章) 代表:(簽字)代表:(簽字) 日期: 日期: 校企合作協(xié)議書范本四篇四:校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書 甲方: 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方: 為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的功能,加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì),為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才 培養(yǎng)目標(biāo),提高人才 培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)與(以下簡(jiǎn)稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議: 一、合作原則 本著 “ 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展 ” 的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。 根據(jù)情況酌情為實(shí)習(xí)師生提供工作午餐,盡可能為學(xué)生提供少量勞動(dòng)補(bǔ)貼。 (二)乙方 充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響,根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究,并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。 教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的 各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。 確定基地名稱和牌匾的制作,并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)大企業(yè)知名度。 甲方代表簽字 (蓋章 ): 乙方代表簽字 (蓋章 ): 年 月 日 年 月 日 校企合作協(xié)議書范本三 xxx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)與(以下簡(jiǎn)稱乙方),就共同建立校企合作關(guān)系,建立 “xxxx 學(xué)校實(shí)習(xí)基地 ” 事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作意向: 一、合作總則 為大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心 的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立 “xxxx 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)基地 ” 。凡獲得校企合作專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金或進(jìn)入企業(yè)班學(xué)習(xí)的同學(xué),只要身體健康、成績(jī)合格、按時(shí)獲得畢業(yè)證書,自愿到乙方去實(shí)習(xí)、工作,乙方均優(yōu)先 接納。 甲方(蓋章): 乙方(蓋章): 甲方代表(簽字): 乙方代表(簽字): 年 月 日 校企合作協(xié)議書范本二 甲方: xxxxx 學(xué)院 乙方: xxxxxx 有限公司 為了推動(dòng)學(xué)院的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,深化校企合作,甲方與乙方就校企合作事宜達(dá)成如下協(xié)議: 1.甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。乙方須不定期到甲方進(jìn)行跟蹤管理,甲方應(yīng)給予支持和配合,甲方承擔(dān)乙方人員前去管理人員的食宿及差旅費(fèi)用。 否則,由此造成的后果,均由甲方承擔(dān)責(zé)任。 甲方分配工作時(shí) ,在工種上必須保證與務(wù)工人員所學(xué)專業(yè)基本一致 ,在工作時(shí)間上 ,甲方應(yīng)保證務(wù)工人員有足夠的休息時(shí)間。甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定 ,及時(shí)與務(wù)工人員簽訂《勞動(dòng)合同》 ,并繳納相關(guān)保險(xiǎn)。 作息時(shí)間。 二、甲方錄用待遇 試用期 個(gè)月,底薪 元 /月。 甲方 (蓋章 ): 乙方 (蓋章 ): 甲方代理人: 乙方代理人: 簽訂日期: 年 月 日 簽訂日期: 年 月 日篇三:校企合作協(xié)議書范本 校企合作協(xié)議書范本一 一、甲方錄用乙方務(wù)工人員的人數(shù)及工種 工種 人。 本協(xié)議的所有條款均為打印,并無(wú)一處修改,如需修改,應(yīng)經(jīng)雙方同意并簽署補(bǔ)充協(xié)議后方為有效,否則修改無(wú)效。如有違約,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),乙方應(yīng)按 10000 元 /人向甲方支付違約金。 六、實(shí)習(xí)的終止和解除 一、下列情況之一,甲方可以終止學(xué)生的實(shí)習(xí): (1)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷不能從事本職工作的; (2)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生不能勝任工作且經(jīng) 過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的; (3)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度,或者泄露甲方企業(yè)機(jī)密的; (4)違法或者被追究刑事責(zé)任的。 ( 2)、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置范圍: 獎(jiǎng)學(xué)金享受人數(shù)占 “ 訂單班 ” 總?cè)藬?shù)的 30%;其中,一等獎(jiǎng)人數(shù)占 34%,設(shè) 1 人;二等獎(jiǎng)人數(shù)占 810%,設(shè) 45 人;三等獎(jiǎng)人數(shù)占 1619%,設(shè) 810 人。 為提高的教學(xué)質(zhì)量,定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實(shí)習(xí)。 負(fù)責(zé)按照甲方需求制定課程教學(xué)計(jì)劃及辦理新生錄取手續(xù) 、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。 (二)乙方的權(quán)利與義務(wù) 負(fù)責(zé)開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。 甲方根據(jù)工作變化情況以及實(shí)習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn),可調(diào)整、變動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的工作崗位。 負(fù)責(zé)向乙方提供職業(yè)崗位特征描述,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及審訂專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃。 學(xué)生在甲方實(shí)習(xí)期間,接受甲方的試用和考核,并將考核結(jié)果反饋給乙方,乙方應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生存在的不足之處予以改正,若實(shí)習(xí)生拒不改正的,甲方有權(quán)將實(shí)習(xí)生直接退回給乙方,由乙方負(fù)責(zé)安排學(xué)生到其它單位工作,并由乙方負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生追還甲方支付學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金等費(fèi)用。 二、合作方式 學(xué)制為 2+1 教學(xué)模式,即學(xué)生先在乙方學(xué)習(xí) 2 年,再進(jìn)入甲方實(shí)習(xí) 1 年。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。 身傷害,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。 8.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。 成的事故和經(jīng)濟(jì)損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。 3.甲乙雙方合作 進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā),可以通過 “xxxxxx 職業(yè)學(xué)院 ” 網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。 6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。 4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。 (三)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作 1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量、指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體 人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.應(yīng)乙方需要,甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立 “xxxxxxxxxxx 學(xué)院函授點(diǎn) ” ,采取 “ 函授 ”模式組織實(shí)施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。 2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 二、合作方式及內(nèi)容 經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。甲方開具增值稅專用發(fā)票。 為到企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生提供住宿、勞保用品、生活補(bǔ)助,創(chuàng)建和諧的生活及工作環(huán)境。 三、乙方的責(zé)任與義務(wù) 乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益的行為,另一方有權(quán)終止本協(xié)議,并追究違約責(zé)任。雙方如需續(xù)約,續(xù)約協(xié)議可在不違反本協(xié)議基本精神的前提下修訂。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》與畢業(yè)生簽訂《勞動(dòng)合同》,辦理勞動(dòng)用工手續(xù)。 在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目,委派經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。 乙方可推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員參與甲方的理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、教材編寫等教學(xué)活動(dòng),甲方應(yīng)給予協(xié)助。 在學(xué)生實(shí)習(xí)期間委派專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理工作,教育學(xué)生遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度,協(xié)助乙方處理實(shí)習(xí)期間各類事件。甲乙雙方意在人才培養(yǎng)方面達(dá)成合作意向,建立校企合作培養(yǎng) 基地,共同培養(yǎng)具有服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。 本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各執(zhí)貳 份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。 成立組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、教師鍛煉、文化交流及其他校企合作計(jì)劃,并組織實(shí)施。 4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位,保證掛職效果。 3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人 才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。 6.甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī) 章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。 3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立 “ 人力資源培訓(xùn)基地 ” 、 “ 校企合作實(shí)驗(yàn)室 ” 、 “ 校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間 ” 與 “ 產(chǎn)品研發(fā)中 心 ” ,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。 甲方: 乙方: 簽字代表: 簽字代表: 年 月 日 年 月 日 校企合作協(xié)議書 篇 9 甲方: xxx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方: 為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)的功能,加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù),同時(shí)借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢(shì),為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)與 (以下簡(jiǎn)稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議: 一、合作原則 本著 “ 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展 ” 的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合 作關(guān)系。 3.本協(xié)議有效期 年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。 6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng) “ 雙師 ” 隊(duì)伍。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。 5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。 五、本協(xié)議一式三份,實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系(部)各執(zhí)一份。 一、甲方義務(wù) 1.為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利,并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作; 2.乙方在招聘畢業(yè)生時(shí),甲方給予優(yōu)先推薦; 3.甲方根據(jù)教學(xué)大綱要求,制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃,提前送交乙方,并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師; 4.甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。 該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地,考慮到今后工作實(shí)際,該 訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源,也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。 乙方負(fù)責(zé)辦理頂崗實(shí)習(xí)學(xué)員工傷保險(xiǎn)。 根據(jù)教學(xué) 計(jì)劃,選派乙方人員到甲方授課,參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。 負(fù)責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作,根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議 四、甲方的權(quán)利和義務(wù) 按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生,保 證生源質(zhì)量。 甲乙雙方共同協(xié)商,制定訂單教學(xué)計(jì)劃,乙方按商定的教學(xué)計(jì)劃實(shí) 施教 學(xué)。 訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為 3 年,學(xué)歷層次為大專。 甲 方: 代表(或授權(quán))人: 年 月 日 乙 方: 代表(或授權(quán))人: 年 月 日 校企合作協(xié)議書 篇 6 甲方: 甲方:河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方: 乙方:梅花生物科技集團(tuán)股份有限公司 乙方是中國(guó)玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè),專注于生物科
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