【正文】 班主任老師總結。 有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。 班會形式： 采用討論、交流方式。 第五篇：小學二年級《安全 ,法制教育》主題班會精品教案 全冊 小學二年級《安全 ,法制教育》主題班會精品教案 全冊 一、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法 律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念 ,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。 壞人實施不同侵害，方法各不盡相同。 不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛(wèi)生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。 一旦有電器設備引起火災或發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所，按操作規(guī)范正確使用液化天然氣。橫過馬路（街）或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認沒車后，快速通過。 （ 6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。 （ 3）下水前要做準備活動。 游泳時應注意什么？ 游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著非常多的危險，所以學校嚴禁學生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長帶領、能夠保證安全的情況下，也應該注意： （ 1）游泳需要經過體格檢查。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診治。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。大量出汗后，要及時補充水分。 二、活動主題 “ 抓好基層基礎，確保學生平安 ” 。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。 二、學生討論： （用幻燈片打出問題 1：甲失手打傷乙，算不算違法？） 學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法； 學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？ 學生：我也認為不應該因為不是故意的，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不 都可以逃脫法律了嗎？ 學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行 為。 【教學手段】 小組討論，個別發(fā)言，教師總結。 增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景 ,要么屬于父母離異 ,在家受氣 ,要么因為和父母不和 ,離家出走 ,相似的經歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。 教師總結并出示課件 (須引起重視的環(huán)節(jié) )須引起重視的環(huán)節(jié)： (1)家庭教育 (2)結交不良青年 (3)租房脫離家庭監(jiān)管 (4)貪圖享樂 (5)拉幫結派 (6)走上犯罪道路 (二 )出示課件 (案例評析二 )張某 (12 歲 )、展某 (13 歲 )、李某 (11 歲 )搶劫案 ,三人摹仿電影中的黑社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具 ,身穿黑色風衣 ,頭帶禮帽、墨鏡 ,各持砍刀 ,強行闖入被害人的廢品收購點 ,持刀搶劫現(xiàn)金后 ,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。五人同吃同住 ,有錢同花 ,作案時一起出動 ,所得贓款平均分配。 (生根據課前掌握資料自由發(fā)言 ) 師總結并出示課件。教學過程： 一、導入 社會在不斷進步，而未成年人 (weichengnianren)犯罪的案例也在不斷增加。 四、隊會的其他形式略。下面請聽歌曲《祝你平安》 （女）主持人：剛才第四小隊的小隊長跟我說，其他小隊都表演了小品、歌曲、快板、詩歌朗誦、也展示了他們的作品畫，第四小隊的小伙伴們想為大家搞一個法律和交通安全知識的動腦筋大比拼，你們敢不敢應戰(zhàn)？（敢）有請第四小隊的代表鼓掌歡迎。小品《如此過馬路》 （男）主持人：安全對我們來說太重要了，看了剛才的表演我們在過馬路時一定要先看清紅綠燈，然后走斑馬線，遵守交通法規(guī)。 （女）主持人：同學們在法制月里大家都學到哪些法律知識呢？能告訴大家嗎？ （男）主持人：沒問題，我們的第一小隊的小伙伴們來了，他們能告訴大家在法制月中的收獲。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。） 快板《在家一起來學法》 相聲《哥倆好》 三、教師總結：同學們，我想通過這次班會，讓我們進一步了解了有關法律法規(guī)的知識，愿大家從小樹立法律意識，讓法律永遠與我們相隨，讓幸福快樂永遠與我們相伴！ “ 法律在我心中，安全伴我成長 ” 主題班會教案 翔安區(qū)東陵小學 五年級 教育目的： 教育隊員自覺遵守交通法規(guī)，全身心投入到 “ 蒲公英行動 ” 的交通活動中去，為建設安全暢通、文明的交通環(huán)境作貢獻。 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于 1991 年 9 月 4 日通過，現(xiàn)予公布、自 1992年 1 月 1 日起施行。 增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。） 三、中隊輔導員講話：時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。（搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話 “120” 。 片斷 2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。我希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，能在安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的天空。 培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。 三、老師總結：作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。 師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁 樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學生想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等） 師言：同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。在事故中總共約有 55 萬人受傷，是 1991 年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數的 3 倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數的 3／ 5。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。 二、導學達標 、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。過程： 一、導入 師言：交通安全，一個永恒的話題。 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 三、交通安全 行走時怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，要靠路 邊行走。 2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。教學目標： 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是 違法行為，必須退還周家交納的錢。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論） （ 三）學會運用法律武器保護自己的合法權益 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。如認為父母 “ 趕不上潮流 ” ，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。其中一個重要原因是家長、教師和 社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。課后反思： 第三篇：小學安全法制教育主題班會教案 “ 安全、法制教育 ” 主題班會教案 翔安區(qū)東陵小學 六年級 教學目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 安全知識大比拼 三、中隊輔導員講話 通過剛才節(jié)目表演中有關法律知識和交通安全知識的大比拼，同學都知道法律的重要性，也明白了青少年要學會保護自己，尤其是要遵守交通法規(guī)。第三小隊為我們帶來了他們在法制宣傳月中畫的法制、安全的畫，有請第三小隊的同學展示作品。請看他們的三句半快板表演。愿法律在我們每一個人的心中，安全伴隨我們快樂的成長。 能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。 2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。過程： 一、教師談話：親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到 “ 侵權 ” 兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。同學們，別忘了日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上 “ 自護 ” 小獎章，邁出通向 21 世紀的起跑線！祝你們 和天下所有的同學們都能天天快樂，日日平安。） 4．知識問答 中隊長發(fā)言：（ 1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？（ 2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和 水，你采用哪種方法處理（ 3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？ 5．舞蹈《 21 世紀的中國娃》故事：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自