生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)肖鵬-wenkub.com
2024-11-20 18:32 本頁面
【正文】 課下作業(yè) ① 以 “ 愛護環(huán)境，保護我們共同的家園 ” 為題，寫一篇文章。 ② 教師播放一些已經(jīng)遭到人類破壞且無法恢復(fù)的生態(tài)系統(tǒng)的影片或?qū)Ρ日掌? ③ 教師提出假設(shè)，讓學(xué)生分析，從而由小到大地引出生物圈是一個整體。并由學(xué)生討論找出共同點，從而得出生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 ③ 學(xué)生詳細介紹幾種熟悉的生態(tài)系統(tǒng)，其他生態(tài)系統(tǒng)的詳細資料由學(xué)生課下查閱完成，并寫成小短文（或收集的圖片）在班級的墻報上展出 “ 多姿多彩的生態(tài)系統(tǒng) ” 。 生態(tài)系統(tǒng)的特點及作用 ① 游戲：我愛我家。 ② 學(xué)生設(shè)計：學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力，設(shè)計一個可以長時間維持下去的生態(tài)系統(tǒng)。 ④增強熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感，初步具有保護生物及生物圈的意識，拒絕破壞環(huán)境的行為。第三節(jié) ：生物圈是最大的生態(tài)
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