6探索，無(wú)處不在-wenkub.com
2024-09-21 14:04 本頁(yè)面
【正文】 ● 教師如何參與幼兒的探索活動(dòng)，才能對(duì)幼兒的探索行為起保護(hù)作用。其次，教師在日常的帶班過(guò)程中要善于捕捉幼兒的無(wú)意識(shí)的探索行為，并幫助 他們將這些無(wú)意識(shí)的探索行為變?yōu)橛幸庾R(shí)的探索活動(dòng)。幼兒的認(rèn)識(shí)能力就是在不斷的試驗(yàn)、嘗試中得到發(fā)展的。因?yàn)樘剿魇侨祟?lèi)認(rèn)識(shí)世界的基本方式，人類(lèi)正是在對(duì)未知世界的探索中獲得發(fā)展的。每天，她都把自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)髞?lái)她還把不同的中軸花紋畫(huà)下來(lái)。接著她將所有的飛標(biāo)頭碰在一起，想看看會(huì)發(fā)生什么情況。 實(shí)錄 片段一： 四歲的小釬正在教室的一角
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