6團(tuán)委特色活動(dòng)計(jì)劃-wenkub.com
2025-09-11 13:45 本頁(yè)面
【正文】 繼續(xù)做好 ? 推優(yōu) ?工作，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。充分發(fā)揮青年中心在聚集人才、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目對(duì)接、文化娛樂(lè)、信息傳播、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和中介服務(wù)等方面的作用。圍繞建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以項(xiàng)目建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，整合社會(huì)資源，加大工作力度，進(jìn)一步擴(kuò)大青年中心的組織和工作覆蓋面，提升青年中心的建設(shè)水平。努力實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，大力開(kāi)展 ? 全團(tuán)抓基層 ? 活動(dòng)，各基層團(tuán)委要直接抓團(tuán)建示范點(diǎn)和聯(lián)系點(diǎn)。以學(xué)習(xí)實(shí)踐 ? 三個(gè)代表 ? 重要思想為主線，深入推進(jìn)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。實(shí)施農(nóng)村青年星火帶頭人和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 經(jīng)營(yíng)新能人培訓(xùn)計(jì)劃，積極培養(yǎng)產(chǎn)、供、銷(xiāo)一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)新能人，不斷壯大青年科技示范基地，發(fā)揮青年星火帶頭人的示范帶動(dòng)作用。完善表彰、宣傳、激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)做好各類(lèi)青年典型的評(píng)選表彰活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村青年增收成才行動(dòng)，積極為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富提供人才資源、市場(chǎng)供求、產(chǎn)業(yè)信息等全方位的服務(wù)。堅(jiān)持文化育人，突出創(chuàng)業(yè)文化的傳播，重點(diǎn)圍繞青年開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。積極打造共青團(tuán)文化品牌，構(gòu)建共青團(tuán)文化體系。 深化青年文化建設(shè)。 第四篇：團(tuán)委 活動(dòng)計(jì)劃 2024 年共青團(tuán) ***鎮(zhèn)委員會(huì)將緊密?chē)@團(tuán)縣委的總體構(gòu)思和工作目標(biāo)，全面落實(shí)、抓好團(tuán)縣委的工作重點(diǎn)，今年，我鎮(zhèn)團(tuán)工作的總體思路是：以鄧小平理論和 ? 三個(gè)代表 ? 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞 ? 十一五 ? 時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照 ? 繼承、創(chuàng)新、求實(shí)、高效 ? 的總要求，堅(jiān)持常項(xiàng)工作持續(xù)抓、特色工作重點(diǎn)抓、創(chuàng)新工作突出抓的工作方針，突出重點(diǎn)，整合資源，以培養(yǎng)新一代 ***青年為主線，突出青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、青年人才培養(yǎng)和團(tuán)的自身建設(shè)等項(xiàng)重點(diǎn)工作，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，不 斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的貢獻(xiàn)。以活動(dòng)效果的事實(shí)為基礎(chǔ)，在高地上插紅旗，再遠(yuǎn)都能看見(jiàn)，這樣才能引領(lǐng)青年學(xué)子正確的確立人生中的各種觀念。在文化節(jié)中，團(tuán)委干部積極參與，對(duì)每個(gè)活動(dòng)起到重要作用，對(duì)彰顯團(tuán)員干部的先進(jìn)性起到了決定 性作用，用一個(gè)新進(jìn)干部的話來(lái)說(shuō)就是? 團(tuán)委能鍛煉人。既有唐宋氣息濃厚的詩(shī)歌朗誦。三中學(xué)子心系災(zāi)區(qū)，在團(tuán)市委的倡導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行了抗震捐款，捐款總額達(dá)到 4 萬(wàn) 3 千有余。 對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了食品安全和交通安全教育，同時(shí)學(xué)校對(duì)校門(mén)口的小商小販進(jìn)行了靜默勸導(dǎo)，雖然門(mén)口的小商小販沒(méi)有徹底消失，但在數(shù)量上減少很多，并解決了因小商小販亂擺亂放，放 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 學(xué)時(shí)間堵塞校門(mén)的情況。以盡量達(dá)到將問(wèn)題最小化。 第三篇：懷化三中團(tuán)委特色活動(dòng)懷化三中團(tuán)委特色活動(dòng) 一、心理咨詢(xún)活動(dòng)。 四、粽子飄香大賽 每逢佳節(jié)倍思親，可是家在省外和偏遠(yuǎn)山村的學(xué)生卻不能回家，對(duì)著空蕩的宿舍難 免生了幾縷愁絲，一起包粽子吧。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。針對(duì)我院絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，是玩著泥長(zhǎng)大的孩子，為此我校挖掘自身教育資源，充分利用陶院教育的師資優(yōu)勢(shì)，陶瓷藝術(shù)系充分以陶藝課程教育為突破口，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在 ‘ 玩泥 ’ 過(guò)程中，在陶藝作品創(chuàng)作中認(rèn)識(shí)到：高雅的藝術(shù)作品以泥土為原料，而只要 有正確的審美和心靈的塑造，平凡的泥土也可以升華為高雅的藝術(shù)作品；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單的 ‘ 玩泥 ’ 游戲與高雅的陶藝創(chuàng)作的不同之處，在于它的脫俗，兩者的區(qū)別不是動(dòng)作和手法的不同，而是對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不同，審美情趣的不同，通過(guò)此大賽，不僅讓學(xué)生鞏
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