稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》說課稿東關(guān)小學(xué)杜紅潤一、教材與學(xué)情分析1、教材分析：本節(jié)課所教學(xué)的內(nèi)容在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義以及初步掌握分?jǐn)?shù)的四則混合運算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，讓學(xué)生利用對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系的已有認(rèn)識來解答一些稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題。這種類型的應(yīng)用題是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中最基本的類型，不僅分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題以它為基礎(chǔ)，很多復(fù)合的分百應(yīng)用題也是在

2025-03-25 06:41

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1-資料下載頁

【總結(jié)】1、指出下面各題中單位“1”的數(shù)量，并說出與題中分率相對應(yīng)的數(shù)量。（1）一種毛巾現(xiàn)在單價比原來降低了。（2）四月份的產(chǎn)值比三月份增加了。（3）男生人數(shù)比女生人數(shù)多。（4）實際用電比計劃節(jié)約了。8120

2024-12-11 10:45

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計共五則-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計羊口中心小學(xué) 李衛(wèi)鳳 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生學(xué)會用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題（不超過兩步），進一步積累解決問...

2024-10-31 22:00

2稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(例2例3)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)課馬郎小學(xué)陳偉已知晨報比晚報少，先求少多少？怎么算？4141120?120－=120－30=90(份)既然晨報比晚報少賣，那么，晨報是晚報的幾分之幾？41）（411-120×=120=90(份)43?）（411

2024-11-21 06:15

稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計[精選多篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓同學(xué)們理解并掌握稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（部分?jǐn)?shù)與總數(shù)比較）的基本數(shù)量關(guān)系，能運用“畫圖”策略正確解決。2...

2024-10-31 22:00

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題--教學(xué)反思共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題--教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 **************************小學(xué)*********8執(zhí)教 通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論的材料，我認(rèn)識到...

2024-11-04 12:26

稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 一、填空。 1、A是B的，把（）看單位“1”；A的相當(dāng)于B，把（）看作單位“1”。2、1米的與（）米的同樣長。 3、如果A =...

2024-10-01 08:08

教案稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，借助信息技術(shù)各種資源，根據(jù)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生掌握解題思路，學(xué)會用方程解答。由于新舊知識聯(lián)系很密，因此本節(jié)課在教案設(shè)計上抓住了數(shù)量關(guān)系相同，通過復(fù)習(xí)題的分析解答，讓學(xué)生找出熟悉的數(shù)量關(guān)系

2024-11-24 20:59

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題（二）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊六年級數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運算你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎？59男女？45人259嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會，其中男運動員占。女運動員有多少人？六年級數(shù)學(xué)六

2024-11-11 03:13

4-稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題的比較-資料下載頁

【總結(jié)】1足球籃球比足球多—41？個2學(xué)校有20個足球，足球比籃球多—，籃球有多少個？41籃球足球20個20個比籃球多—41？個學(xué)校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個？1|43足球籃

2024-12-13 16:28

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題精品教案(通用版)范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》精品教案(通用版) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:借助畫線段圖的方法分析分?jǐn)?shù)乘法（整體與部分的關(guān)系）數(shù)量關(guān)系的過程中， 掌握稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾...

2024-09-23 03:34

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案 1．進一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力． 教學(xué)重點 分析數(shù)量...

2024-09-21 20:30

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計（定稿） 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生在掌握稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，利用其數(shù)量關(guān)系列方程 解...

2024-09-22 20:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會分析稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征、解題思路和方法。2、技能目標(biāo)：通過小組合作、探究、發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，并提高學(xué)生的分析、解決實際問題的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探究精神及分析的數(shù)

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法，會分析關(guān)系句，找準(zhǔn)單位“1”。2．使學(xué)生弄清題中的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，正確列式解答。3．培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，以及知識遷移的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點和難點1．會分析數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，正確解答。2．找準(zhǔn)單位“1”；根據(jù)問題需

2024-11-19 10:08

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題二-展示頁

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題二-在線瀏覽

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題二-閱讀頁

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題二(文件)

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題二-全文預(yù)覽