三三班三愛三節(jié)主題班會教案-wenkub.com
2024-09-20 20:50 本頁面
【正文】 小組成員之間交換了意見并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到 “ 三愛三節(jié) ” ，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。 六 .展示 “ 三節(jié) ” ：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。 二 .分析講解何為 “ 三愛三節(jié) ” 以及其意義。 班會準備 : ，主要體現(xiàn) “ 三愛三節(jié) ” 的主題。 “ 三愛三節(jié) ” 。 小故事辯真錯。（ 2）鋤禾日當午，汗滴禾下土。 主持人：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 請談談對 “ 三愛三節(jié) ” 的認識。 提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。 ，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使 “ 三愛三節(jié) ” 真正的融入到以后的學習生活中。踐行 “ 三愛三節(jié) ” ，爭做文明人 。 。 “ 三愛三節(jié) ” 對學生日常生活的影響。 ，便于班會進行過程中發(fā)言意見。 ，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使 “ 三愛三節(jié) ” 真正的融入到以后的學習生活中。節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。 通過這堂課的學習 ,老師相信 ,我們一定會做得更好。再生，隨手環(huán)保 。節(jié)約用電，隨手關燈 。 讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣再展望一下未來，今后，我該怎樣做 同學們回答得真不錯 ,但是在我們的周圍 ,仍然 存在著浪費現(xiàn)象 ,請看： (多媒體出示有關浪費的照片 )，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。 ” c 、小明 與小剛給同學過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。小英批評她，她說： “ 一張紙才幾分錢，用完了再買。 三、導行 (一 )說說關于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。 師：同學們，你們都想得很周到。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié) 約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。 ，教育學生把“ 三愛三節(jié) ” 落實到平時的生活中。 三、總結 師：中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。（ 3）愛惜糧食，杜絕浪費。 主持人：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 （二）、 “ 三愛三節(jié) ” 請談談對 “ 三愛三節(jié) ” 的認識。 三、教學準備： 班干部負責班會黑板裝飾，主要體現(xiàn) “ 三愛三節(jié) ”
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