認識圖形(2)-資料下載頁

【總結】長方形正方形三角形圓形停這些交通標志牌是什么形狀的?連一連16572348回家31567842它們像什么?由那些圖形組成?園丁辛勤育桃李找規(guī)律數(shù)一數(shù)

2024-11-24 13:25

認識圖形教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《認識圖形》教案 《認識圖形》教案 第一課時《認識長方形和正方形》 教學內(nèi)容 冀教版一年級數(shù)學下冊教材第66～68頁。 教學目標 1．通過觀察長方體、正方體的一個面，以及用這些幾何...

2024-10-25 13:31

認識圖形說課稿-資料下載頁

【總結】第一篇：認識圖形說課稿 《認識圖形》 ——說課稿 各位專家評委們們好，今天我說課的題目是《認識圖形》。所說內(nèi)容是一年級數(shù)學下冊第五單元《認識圖形》75-76頁的內(nèi)容。我將從以下幾個方面進行我的說...

2024-10-28 20:08

董興陽認識圖形-資料下載頁

【總結】二年級下冊《認識圖形》教學設計高青縣黑里寨鎮(zhèn)孟集小學董興陽教學目標：知識目標：在操作中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會面在體上。體會長方形、正方形、三角形、圓在生活中的普遍存在。能力目標：通過印、描、摸、比等活動，在小組活動中培養(yǎng)學生的操作、觀察、比較、表達及思維能力，培養(yǎng)學生的探索意識和協(xié)作精神。情感目標：創(chuàng)設情境，

2024-11-24 14:57

37教學設計-認識圖形-資料下載頁

【總結】72《認識圖形》教學設計學習內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學一年級下冊36-37頁。教材分析：《認識圖形》這節(jié)課，是本冊教材第四單元《有趣的圖形》的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上，讓學生初步認識平面圖形，為以后學習更深層的幾何知識打下基礎。教材體現(xiàn)了從立體到平面的設計思路，注重讓學生通過操作活動體會面與體之間的關系。

2024-11-21 01:35

認識圖形教學案例-資料下載頁

【總結】新課程理念下特殊教育課堂的有效教學《認識圖形》教學案例巴東縣特殊教育學校譚瓊《數(shù)學課程標準》明確指出：“學生是學習的主人，教師是數(shù)學教學活動的組織者的發(fā)展、引導者和合作者?！苯處熃巧霓D變，使學生真正成為學習的主人，體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的基本理念。下面我以《認識圖形》一課為例，談談我的一些做法和感悟。教學內(nèi)容：人教版聾校實驗教材第二冊第三單元第一課時的的教學內(nèi)容。案

2025-06-10 02:34

周小琳認識圖形-資料下載頁

【總結】《認識圖形》教學案例（一）引入師：小朋友們，在森林里，有一位警長，它既聰明又勇敢，抓住了一個又一個的壞蛋，得到了動物們的尊敬，你們知道它是誰嗎？生：黑貓警長?。◣煶鍪菊n件）師：其實，黑貓警長的破案本領也是在學校里努力學來的，你們也想學學它的本領嗎？生：想！師（面對大屏幕中的黑貓警長）：黑貓警長，我們想跟你學學本領，可以嗎？課件

2024-11-26 20:49

認識圖形教學課件-資料下載頁

【總結】認識圖形12/25/2020這是三角形12/25/2020這是圓12/25/2020這是長方形12/25/2020這是正方形12/25/2020連一連三角形圓長方形正方形12/25/2020這些交通標志是什么形狀？12/25/2020練一練1．連一連

2024-11-18 23:12

認識圖形劉靜-資料下載頁

【總結】一校劉靜圓長方形正方形三角形多種多樣的三角形多種多樣的長方形這些交通標志的表面是什么形狀的？說一說殘疾人專用行走天橋注意兒童停車場摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，

2024-11-24 13:25

認識圖形14-資料下載頁

【總結】認識圖形（二）北師大南奧實驗學校萬紅芳二年級下冊你認識它們嗎？四條邊？?四個角都是直角長方形的對邊相等?正方形呢？正方形的四條邊都相等四個角都是直角長方形的對邊＿＿＿＿，四個角都是＿＿角。正方形的四條邊＿＿＿＿，四個角都是＿＿角。相等直

2024-12-13 11:57

四認識圖形二-資料下載頁

【總結】四認識圖形（二）?復習：說出下列圖形的名稱。長方體，正方體?例、正方體實物。練習：?：哪些東西的形狀是長方體？哪些東西的形狀是正方體？?：教室里哪些物體是長方體，哪些物體是正方體。?：教師拿出一些長方體和正方體的實物放在一起，兩個學生一組，聽口令讓學生

2024-11-23 10:42

認識圖形優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《認識圖形》優(yōu)秀教案 教材分析： 教學內(nèi)容和要求是直觀認識長方體、正方體、圓柱與球。所謂直觀認識，是指學生通過觀察和簡單操作，初步了解這些幾何形體的形狀，并把它們的整體形狀保留在大腦的記憶...

2024-10-21 16:01

認識圖形小班教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《認識圖形》小班教案 《認識圖形》 活動目標： 1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識，知道各形狀的簡單特征。 2、在正確感知圖形的基礎上，能按物體的形狀簡單分類。 3、能愉快地參...

2024-10-24 19:15

認識圖形教學反思-資料下載頁

【總結】認識圖形教學反思15篇 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎么寫呢？下面是小編精心整理的認識圖形教學反思，歡迎大家分享。 認識圖形...

2024-11-15 06:21

認識圖形線上教學反思-資料下載頁

【總結】《認識圖形》線上教學反思 《認識圖形》線上教學反思 　　本節(jié)課是學習平面圖形的起始課，是圖形與幾何中的重要內(nèi)容，是學生進一步學習其他平面圖形，乃至運用圖形描述問題、借圖形圖形直觀進行思考的重要...

2024-12-03 03:23

崔歌認識圖形(留存版)

崔歌認識圖形-文庫吧

崔歌認識圖形-wenkub

崔歌認識圖形(已修改)