黨校學習后寫的黨性分析材料-wenkub.com
2024-09-19 23:48 本頁面
【正文】 《決定》提出黨的領 導干部要做到三常，即常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。如果我們不能經(jīng)常地很清醒地認識和把握這六觀，那就有可能要出大問題。我們也看到極少數(shù)敗類，包括擔任相當職務的領導干部，最后墮 落成腐敗 第 7 頁 共 7 頁 分子，實際上都可以從這里找到最終的根源。我體會，《決定》對黨的領導干部所提要求，歸納起來是兩點：一是六觀，二是三常。中央確定的黨校教學新布局一個中心、四個方面，其中包括黨性修養(yǎng)。大家經(jīng)過比較系統(tǒng)的理論學習以后來進行黨性分析，希望這種分析是高水平的，符 合時代要求、體現(xiàn)先進性的，真正使自己的思想境界有所升華。應該說對問題的認識和看法，包括對自己實踐經(jīng)驗的總結，對自己存在的問題、差距與不足的分析，都要有一個新的高度。所以，黨性分析 作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。他在講話中強調，黨性分析是黨員終生的必修課，中青班學員要深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，結合思想和工作實際，認真做好黨性分析。學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作 flash 等。本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子， 不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行 第 4 頁 共 7 頁 動，才可以真正做到為人民服務。黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力。上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》 。 xxxx 年 xx 月，帶著初入大學的興奮和對中國共 產(chǎn) 黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共 產(chǎn) 黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。還有就是對黨的了解還不足夠多
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