黨工委晉位升級實施方案范文-wenkub.com
2025-09-09 23:27 本頁面
【正文】 村黨支部要建立集中整頓轉化升級工作動態(tài)管理機制，每年年底都要認真梳理下一階段的工作重點，明確整頓措施，有步驟、分階段逐步加以解決；要總結、推廣整頓工作中的好做法、好經(jīng)驗，使此項工作實現(xiàn)常態(tài)化、制度化， 切實形成整頓提高轉化升級工作長效機制，鞏固和擴大頓轉化工作成果，不斷提高全村農村黨建工作水平。村黨支部要專門設立整頓轉化工作檔案，對上級文件、本級文件、工作記錄和其他各類材料分類建檔，實行全程記錄。以黨務村務公開欄為主要形式，推行多點公開， 將村民要求公開與日常公開相結合，完善公開內容，規(guī)范公開形式、時間和程序，保證村務公開及時便捷、全面真實。注重從農村致富能手，退伍軍人、外出務工返鄉(xiāng)農民中培養(yǎng)后備村干部，加強對村干部的培訓力度，切實提高他們的思想政治素質和帶領群眾發(fā)家致富的能力，同時抓好村級活動場所建設和農村黨員干部電化教育工作。 四、工作措施 （一）加強農村基層組織建設，解決村級組織軟弱渙散，村干部能力不強的問題。黨組織領導核心作用充分發(fā)揮， “ 兩委 ” 班子團結協(xié)調、某事干事，引導、服務和帶領群眾增收致富能力強，能夠有力地維護、推動社會和諧穩(wěn)定；重點是要選準一個能挑擔子、愿挑擔子的村黨支部書記，帶出一個 1 “ 靠 ” ，工作效果差。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會精神和市、縣黨代會精神，按照建設 “ 五個好 ” 黨組織標準和要求，以思想教育為先導，堅持思想整頓與組織整頓并重的原則，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以開展 “ 雙聯(lián)富民 ” 行動為契機，開展經(jīng)常性的集中整頓轉化工作，力爭使我村黨支部建設得到切實加強， 第 15 頁 共 17 頁 廣大黨員干部的整體素質得到明顯提升，工作有明顯起色，村上生產有較大 發(fā)展，農民群眾生活水平穩(wěn)步提高。把做好公開承諾與完成全鄉(xiāng)中心工作和重點任務結合起來，與落實鄉(xiāng)黨委的工作任務和黨員崗位職責要求結合起來，與解決鄉(xiāng)黨委和黨員自身存在的突出問題結合起來，與共產黨員 示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和抓好黨員示范崗等工作結合起來，切實提高公開承諾的針對性、實效性 ，努力為推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展，為實現(xiàn) “ 十二五 ” 良好開局提供堅強的政治動力和組織保證。一是簽訂目標責任書。上報市委組織部研究審議后，評定中共 ***委員會為一般基層黨組織。責任人：王海 整改期限： 2024 年 7 月 五、工作要求 學校黨支部對照本方案，按照 “ 五個一 ” 工作要求，認真對照檢查，鞏固已取得的成效，改進和完善工作中的不足，真正使黨支部整改提高、晉位升級工作取得實效，并以制度的形式鞏固擴大工作成果，形成長效機制。不斷完善各項學習制度和學習條件的建設。 同時，在工作中，除了要注重檢查、評選、考核等手段外，相應的鼓舞、獎勵等舉措力度不夠。一些黨員干部對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作?，F(xiàn)結合學校工作實際，就做好 “ 對標整改、晉位升級 ” 工作，制定 第 9 頁 共 17 頁 如下方案。學校黨支部把基層黨組織晉位升級工作作為近期黨建工作的總抓手，作為抓好基層組織建設年活動的重要手段，作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體舉措，支部書記要認真履行基 第 8 頁 共 17 頁 層黨建工作第一責任人的職責，切實把基層黨組織晉位升級工作作為一項重要政治任務擺在突出位置，加強組織領導，強化責任意識，確保這項工作抓實 抓好抓出成效。 第三階段（ 12 月 1 日 — 12 月 31 日）完善制度，晉位升級。學校黨支部根據(jù)學校黨員崗位變動情況及時調整充實支部，進一步明確學校領導聯(lián)系支部制度，按照 “ 五個好 ” 的要求，認真開展支部成員聯(lián)系黨員活動，通過座談、走訪、談心等形式查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和黨員中存在的突出問題。 三、方法步驟 按照中組部 “ 抓書記、強班子，抓發(fā)展、明思路，抓覆蓋、建組織，抓規(guī)范、建制度，抓陣地、建場所，抓保障、增投入 ”六項任務要求，學校黨支部在原有分類定級的基礎上，進一步做好整改提高、晉位升級工作。要圍繞 “ 近年來基層黨組織建設的主要做法及成效，基層黨組織建設中存在的主要困難和問題及其原因，加強
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