黨員開展批評與自我批評范文-wenkub.com
2024-09-19 23:24 本頁面
【正文】 要結合新情況，尤其是這次教育實踐活動中形成的一些新認識、新經驗和新做法，及時總結，進一步完善促進批評和自我批評的制度辦法。要加強宣傳引導，及時宣傳各地各部門的好經驗好做法，積聚開展批評和自我批評的正能量，樹立開展批評和自我批評的新風尚。 以濃厚氛圍立風尚。要樹立敢于批評和自我批評的正確導向，旗幟鮮明地鼓勵那些堅持原則、嚴肅批評別人的黨員干部，鼓勵那些勇于剖析、認真自我批評的黨員干部，鼓勵那些誠心誠意開展批評、又虛心接受意見的黨員干部。要明確整改方向，針對突出問題，提出具體改進措施，制定整改路線圖、任務書、時間表，鞏固批評和自我批評成果。要把功夫下在會前，系統(tǒng)梳理和分析各方面意見，認真撰寫對照檢查材料，凡是準備在會上提出的問 題，都在會前談通談透。批評和自我批評能否動真碰硬，關乎民主生活會的質量。要堅持擺事實、講道理，具體問題具體分析，有一說一、有二說二，實事求是、恰如其分，使批評讓人心悅誠服、經得起檢驗。真交心講實話，敞開心說亮話，可以防止誤會矛盾，避免無原則紛爭。要真心誠意歡迎群眾提意見，以虛懷若谷、從善如流的胸懷，放下架子、放低身段，自覺讓群眾挑毛 病、評頭品足。堅持開門搞活動，敞開大門聽意見，是貫徹批評和自我批評要求的具體體現(xiàn)。要深入查擺問題，具體地而不是抽象地找問題，有針對性地而不是泛泛地找問題，切忌籠而統(tǒng)之、大而化之走過場。 XX省委在教育實踐活動中提出四個擺進去，即班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、業(yè)務部門查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去，真正觸及思想深處、觸及問題實質。要加強對一把手的問責，推動各級一把手把示范作用發(fā)揮好，形成上級帶下級、一級帶一級的生動局面。實踐表明，一把手有決心，大家才會有信心 。一個單位、一個班子 存在的突出問題，往往與一把手的工作分不開 。 二、抓好開展批評和自我批評的重點環(huán)節(jié) 開展批評和自我批評，需要在整體推進的同時突出重點，在方式方法上打好組合拳，做到不虛、不空、不偏。教育實踐活動聚焦的四風問題，在各部門各單位不是有沒有的問題，而是多和少、重和輕、深和淺的問題。
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