談工匠精神心得體會-wenkub.com
2024-09-19 22:27 本頁面
【正文】 工匠精神，要求教師一是要有率真的性情，而不是虛偽和世故；二是要有自己鮮明的教育教學(xué)特色，諸如課堂教法，教學(xué)語言，思維模式，教育教學(xué)思想等等；三是要有獨特的教學(xué)理念，要多學(xué)者型教師就是其中之一。身教 quot。而創(chuàng)新，是學(xué) 生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。法國思想家蒙田說過：教育不是為了適應(yīng)外界，而是為了自己內(nèi)心的豐富。做教師真的需要有匠心。 本質(zhì)上，工匠起源于手工業(yè)，工匠精神首先意味著個性化，而不是標(biāo)準(zhǔn)化，是匠心獨運的
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