“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會檢查剖析材料-wenkub.com
2024-09-19 21:58 本頁面
【正文】 二是積極推動巡視整改行動項和 “ 強基礎 ” 措施項的落實，拉近與基層單位距離，主動協(xié)調并指導工作開展，不斷提升辦公室系統(tǒng)的整 體管理能力。二是要養(yǎng)成良好的學習習慣，每天擠出相對固定的時間，持之以恒的學習各類理論知識和專業(yè)知識，把 “ 學習強國 ” 變成一種習慣，認真制定學習計劃，做好筆 第 6 頁 共 6 頁 記，總結成果，積少成多，持續(xù) 提高自身的政治思想、理論水平。我是從基層單位調至本部來任職的，深知到基層傾聽一線員工聲音的重要性。自己平時雖然能夠堅持利用業(yè)余時間學習，但存在工作與學習發(fā)生矛盾時，往往是先干工作，將理論學習放在一邊，導致理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。通過黨建 二是存在 “ 老好人 ” 思想，怕得罪人，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，對基層單位工作任務不能及時完成的，考核也不夠嚴厲。 習近平總書記反復強調，要把我們黨建設好，必須抓住 “ 關鍵少數(shù) ” 。二是對入黨誓詞的理解僅停留在字面，時刻以入黨誓詞檢視思想和行為的自覺性、主動性還不夠強 %3b 三是在 “ 吃 苦在前，享受在后 ” 方面做的還不到位，離組織的要求還有差距等。二是全局意識和戰(zhàn)略眼光有所欠缺。但是在具體工作中，我還存在實用主義的思想，往往是上級要求學什么，開展工作需要什么，就針對性地學習什么，學習的內容和方式也較為簡單，為學習而學習，缺乏深入的領悟，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。 整改完
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