8中學黨支部某年黨建述職工作報告-wenkub.com
2025-09-09 20:52 本頁面
【正文】 開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、課題調(diào)研、教學評比等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展書記講黨課、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業(yè)務的 “ 三講、四向、三學 ” 活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設(shè)引向深入。認真完善學校內(nèi)部管理的機制、建立健 第 6 頁 共 6 頁 全教育教學質(zhì)量評價機制。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉(zhuǎn)變。思想認識不到位，存在得過且過思想，工作不積極，敷衍了事，缺乏進取心和創(chuàng)新意識，教學成績不突出。同時在重大問題要注意發(fā)揮民主，要充分發(fā)揮群眾的作用 ，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數(shù)群眾的理解和支持。 二、存在的突出問題 （一）是對理論學習和理論指導實踐重視不夠，理論學 習重數(shù)量、輕質(zhì)量，學得不深不透，黨性觀念還需進一步強化。讓家訪成為幫扶的起點，長期跟蹤家訪。把全體黨員干部、班主任、教師進行搭配，每組由一名 黨員干部牽頭負責，確保家訪取得實效。接著學校趁熱打鐵，制定入黨積極分子確定條件，看兩點，一是政治素質(zhì)和政治覺悟，二是教學成績。 （三）以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮先鋒模范作用 號召黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。首先構(gòu)建青年教師師德師風教育培訓體系，創(chuàng)新教育方式，組織青年教師深入農(nóng)村、企業(yè)等開展社會實踐，增強他們的身份認同和文化認同感。制定活動實施方案和工作配檔表，安排學習內(nèi)容和主講人，結(jié)合 “ 兩學一做 ” 及主題黨日開展 “3+2 ” 專題學習。一年來我 校共組織召開支
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1