7學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文-wenkub.com
2024-09-19 19:18 本頁(yè)面
【正文】 我的演講完畢，謝謝大家。 最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束我的演講 。作為一名稱職的校長(zhǎng)： 一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。我理解的 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育 。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性 。做到： ① 強(qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹立培訓(xùn)就是教師最大的福利的觀念。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。只有一流 的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展 。校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。點(diǎn)滴成績(jī)的取得，都凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在此表示我最衷心地感謝。 我一直在薄弱學(xué)校工作，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。并利用業(yè)余時(shí)間，取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷，工作期間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。因成績(jī)突出，還多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。參加工作以來(lái)，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。 一、任職優(yōu)勢(shì) 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)： 豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。 中心學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好。 各位評(píng)委、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。學(xué)會(huì)與各方人士打交道，搞好對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外的協(xié)調(diào)。 理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào) 我認(rèn)為校長(zhǎng)做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個(gè)精字，把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教 育的發(fā)展上。 努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對(duì)一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，通過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條科研興教，科研興校，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像公領(lǐng)孫在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松 融洽的工作關(guān)系，提高辦事能力和工作效力。通過(guò)管理創(chuàng)新激活機(jī)制，積極尋求資金，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的
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