7學校圖書信息化管理途徑探討-wenkub.com
2024-09-19 19:02 本頁面
【正文】 圖書館的管理形式的升級對相關工作人員的職業(yè)能力的要求也相應提高，因此，圖書館工作人員要關注與本職工作相關的信息技術，通過自我學習切實提高信息技術應用能力以適應圖書館管理形式的變化，從而滿足工作的需要。例如，對于有能力參與圖書管理工作的學生給予相關社會實踐的表彰，對學生參評各項優(yōu)秀學生評選活動給予加分政策，或者對于學生相應的工作量給予一定的勞動報酬以促進學生養(yǎng)成勤工儉學的意識。當代學生在學生生涯中從未離開過電子計算機和網(wǎng)絡，學生也正處于學習的黃金時期。在圖書館信息化硬件設備落實之后，對全體工作人員進行相關工作的具體業(yè)務培訓和考核。因此，學校要對圖書管理員有針對性地進行定期的業(yè)務培訓，實現(xiàn)圖書管理員能夠熟練使用信息管理系統(tǒng)，從而為圖書管理信息化做好 人力資源的準備。第三，教育部相關部門和政府 相關職能部門要對學校圖書館建設提供相關的技術指導、政策指導和資金投入上的支持。因此，學校要優(yōu)化圖書館硬件設施，實現(xiàn)圖書管理的所有節(jié)點均達到信息化，從而為圖書管理信息化準備好硬件條件。圖書館建設是學校精神文明建設的重要組成部分，良好的閱讀環(huán)境有利于學生讀書習慣的養(yǎng)成，從而提高學生 的人文素養(yǎng)，進而為各項科目的學習打下堅實的基礎。整體上看 可能圖書管理工作人員的傳統(tǒng)工作經(jīng)驗豐富
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1