7學(xué)校普法依法治理工作半年總結(jié)-wenkub.com
2024-09-19 19:00 本頁面
【正文】 通過普法依法治理，深入宣傳憲法，堅(jiān)定法治建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義方向，落實(shí) “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” ，切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部及廣大師生員工的公民意識(shí)和法治精神，自覺學(xué)法知法，做遵紀(jì)守法、護(hù)法維權(quán)的社會(huì)典范；全面提升廣大師生法律素質(zhì)，依法履職 盡責(zé)，帶頭學(xué)法、守法、用法，善于運(yùn)用法律解決問題；扎實(shí)推進(jìn)依法治校進(jìn)程，使法制教育成了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定、深化教育體制改革、 第 16 頁 共 16 頁 促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供了法治保障。建立健全普法協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)與政府有關(guān)部門、派出所和各種社會(huì)組織的協(xié)調(diào)配合，形成了學(xué)校和各部門有關(guān)方面齊抓共管的局面。 以國(guó)家、省、市、縣開展的法制教育主題活動(dòng)為契機(jī)，積極認(rèn)真開展 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 、 “12 〃 4” 全國(guó)法制宣傳日、 “6 〃 26”禁毒日、 “3 〃 15” 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、 “6 〃 5” 世界環(huán)境日、“12 〃 1” 世界艾滋病日、未成年人思想道德建設(shè)、反 邪教等主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好了的法治氛圍。利用“12 〃 4” 全國(guó)法制宣傳日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開展了各類專項(xiàng)和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。 結(jié)合青少年學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育、人權(quán)教育，深入開展廉潔反腐教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全 、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防 第 14 頁 共 16 頁 御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。提高班主任民主管理班級(jí)的意識(shí)與能力，積極推進(jìn)班集體民主文化建設(shè)。 另外，我校大多數(shù)教師還利用書報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)等自學(xué)相關(guān)法律知識(shí)，通過舉辦專題講座、編印學(xué)習(xí)資料、開展征文評(píng)選等形式，加強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)與宣傳力度，營(yíng)造了學(xué)法、用法氛圍。 篇四：中學(xué) 2024 年普法依法治理工作總結(jié) 中學(xué) 2024 年普法依法治理工作總結(jié) 根據(jù)《 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng) 2024 年普法依法治理工作要點(diǎn)》，為促進(jìn)依法治校、依法治教，提高教職員工和廣大青少年學(xué)生的法律素養(yǎng)、法律意識(shí)和學(xué)法用法 水平，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展了 2024年普法依法治理工作。根據(jù)社會(huì)不同群體的需求，采取 第 12 頁 共 16 頁 多種多樣的形式。 五、下半年工作重點(diǎn) （一）重點(diǎn)學(xué)習(xí) 《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政強(qiáng)制法》、《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等法律法規(guī)，牢固樹立依法行政的觀念，自覺用法律法規(guī)規(guī)范行政行為。（ 4）堅(jiān)持法治教育與法制實(shí)踐相結(jié)合。（ 1）深入開展法律、法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。研究落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)普法工作的新要求，探索法制宣傳教育和依法治理的內(nèi)在規(guī)律，探索法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，創(chuàng)新工作形式。三是我 校在普法工作中始終堅(jiān)持以下原則。 我校在深入開展普法 ，依法治理工作中，認(rèn)真抓好學(xué)校宣傳教育工作，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳法律、法規(guī)、規(guī)章，促進(jìn)依法行政。 總之，抓好普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教 第 9 頁 共 16 頁 學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。對(duì)學(xué)生進(jìn) 行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。我們采取多種形式，努力提高對(duì)學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。開展 “ 五五 ” 普法 第 7 頁 共 16 頁 依法治理 工作后，廣大教職員
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