【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實(shí)際問(wèn)題只能干總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。*乘號(hào)/除號(hào)已知36×30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？3036×1003036×830×1036
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第58頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： ，嘗試用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)積的變化規(guī)律班級(jí)______姓名______一、快樂(lè)起飛。1.根據(jù)23×41=943，直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)，你會(huì)比計(jì)算器更快。23×410=2300×41=230×410=
2024-11-15 18:13
【總結(jié)】口算。40x8=3206x70=42024x10=2404x8=326x7=4224x1=24蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律先按要求算一算、填一填，再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×（）203×1020×
2025-07-25 15:52
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：●使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。●嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律，培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力?！癯醪将@得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的推理能力。教學(xué)用具：投影儀、計(jì)算器、寫(xiě)有試題的作業(yè)紙教學(xué)過(guò)程：一、研究“兩數(shù)相乘，其中一個(gè)因數(shù)變化，它們的積如何變化
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)商的變化規(guī)律執(zhí)教者：岳瑞紅練展算計(jì)算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？200÷＝＝＝22040100105發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)，除數(shù)，商則不變擴(kuò)大幾倍
2024-11-11 06:53
【總結(jié)】積不變的規(guī)律（1）26×48=26×24=26×12=（2）17×12=17×24=17×36=（4）144×25=3600
2025-08-05 07:53
【總結(jié)】商的變化規(guī)律榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英200×2=80×8=200×20=40×16=200×40=20×32=運(yùn)用規(guī)律分別求出這兩組算式的積。40040008000640
2024-11-23 12:45
【總結(jié)】江油市太平三小蒲紅梅猴王分桃花果山風(fēng)景秀麗，氣候宜人。那里住著一群猴子。有一天，猴王讓一只小猴子分桃子。猴王說(shuō)：“給你4個(gè)桃子，平均分給2只猴子吧?！毙『锫?tīng)了，連連搖頭說(shuō)“太少了，太少了。”猴王又說(shuō)：“好吧，給你40個(gè)桃子，平均分給20只猴子。怎么樣？”小猴子得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，試探性的說(shuō)：“大王，
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 積的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生通過(guò)觀察，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。 2．使學(xué)生經(jīng)歷變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是...
2024-11-08 17:00
【總結(jié)】積的變化規(guī)律原制作：尚芳蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表
2024-11-12 02:13
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實(shí)際問(wèn)題中總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。用計(jì)算器計(jì)算：36×30=用計(jì)算器108021081003630用計(jì)算器用計(jì)算器探索積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，得到的積就等于
2024-12-11 09:17
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)商的變化規(guī)律教案 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) “商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省耒陽(yáng)市金華學(xué)校：劉 君 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-11-10 07:19
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算。的一些問(wèn)題，獲得積極的情感體驗(yàn)。3×10＝600÷100＝40×10＝1500÷500＝
2024-11-11 02:39
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)研究積的變化規(guī)律，同學(xué)們要積極主動(dòng)的探索積的變化規(guī)律，用自己的語(yǔ)言總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?？谒?=6×20=100=24120600小結(jié)：一個(gè)數(shù)乘幾，也可以說(shuō)把這個(gè)數(shù)
2024-11-11 12:13
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