【正文】 說這些，也只是想和大家說下我對(duì)于家風(fēng)的理解，只要自己?jiǎn)栃臒o愧，不必在意 別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，可能我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同，但是我還是期望有認(rèn)同的人。所以說明社會(huì)黑與白是相輔相成的，就看我們?cè)趺窗盐樟?。作?21 世紀(jì)的主人青少年朋友們，要從小樹立發(fā)律意識(shí)，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)乖孩子，社會(huì)上做一個(gè)好公民。接下來表演的是一個(gè)小品，叫《如此父子》，主要講了兒子考試得了 19 分，媽媽知道后，害怕爸爸打他，所以給兒子的成績(jī)從 19 分改到了 59 分，這時(shí)爸爸回來了看見兒子考試得了 59 分非常高興，可就在這時(shí)老師來到了他們家和王爸爸說王浩的 .成績(jī)現(xiàn)在一塌糊涂，原來分?jǐn)?shù)是媽媽改的。不能酒后駕車。后來，郭警官給我們看了一段非?？植赖?`交通安全的視頻，我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可 能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。 這次的法制節(jié)目給我了幾點(diǎn)啟發(fā)： 遇到壞人時(shí)要學(xué)會(huì)用法治的力量保護(hù)自己！ 法律面前人人平等，要嚴(yán)格遵守法律，不做犯法的事情！ 要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵法守法的好學(xué)生。做一個(gè)知法懂法講法的人。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。 以上的這四條罪只是皮毛。但是 ，就這樣，毀了自己的前途，不值得。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。例如：搶劫罪。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。 提到 “ 法 ” ，我們首先想到的肯定是 “ 方法、辦法、法律 ” 但是，你真的了解法律嗎 ?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。 我覺得聽完講座后收益匪淺，自己平時(shí)要從自我做起，從小事做起， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 。 由此我看出人一時(shí)不能沖動(dòng)，也看出了帶刀的后果 —— 造成事故。他先向我們講了幾個(gè)案例，然后通過這些我們身邊鮮活的案例來告訴我們一些法律知識(shí)與法律的 “ 高壓線 ” 。 法制副校長(zhǎng) —— 南村法庭廳長(zhǎng)張言教表示：作為亭蘭中學(xué)的法制副校長(zhǎng)要盡力配 合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時(shí)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解法制方面的教育情況，到學(xué)校外圍看一看，了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報(bào)告，及時(shí)整改，為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。 校長(zhǎng)柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化安全法制教育，普及安全知識(shí)，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。 我希望通過開展這些活動(dòng)喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。 最后，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。俗話說： “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。 同學(xué)們，為了我們健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要遵紀(jì)守法、要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。雖然這句話簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是每時(shí)每刻都在提醒我們要遵紀(jì)守法。為了讓大家在生活中多了解些法制常識(shí)，我給大家分享下我學(xué)到的一些法制知識(shí)吧 ! 當(dāng)你一個(gè)人在外面行走時(shí)，要時(shí)刻提高警惕，有陌生人主動(dòng)上前來和你搭話，給你好吃的好玩的時(shí)候，千萬不要相信他的話，以免被上當(dāng)受騙，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。師德形成決非一種表面的具體行為。 導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。因材 施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。 ”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。 教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體 (學(xué)生 )和教育主體 (教師，包括環(huán)境 )交互作用的過程。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。 在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的 認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利， “ 平等 ” 的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會(huì)和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。 新《義務(wù)教育法》的誕生，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對(duì)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的，營(yíng)造了 ” 我要學(xué) “ 、 ” 認(rèn)真學(xué) “ 的良好學(xué)習(xí)氛圍。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無 錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、