指導(dǎo)教師對(duì)碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)-wenkub.com
2024-09-19 14:22 本頁(yè)面
【正文】 總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。個(gè)別地方論證的觀(guān)點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。作者試圖從列夫 ?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重 。論文格式基本符合要求。英語(yǔ)表達(dá)比較通順，但存在少量語(yǔ)法錯(cuò)誤。 5. 該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。論文撰寫(xiě)思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué) 性較強(qiáng)。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。 指導(dǎo)教師對(duì)碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)【最新篇】 1. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高 難度，工作量大。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。 18. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。表現(xiàn)出該生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)及系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具有較深的科研工作能力。與優(yōu)化前相比色素變化不大，而桔霉素下降 %。選題具有學(xué)術(shù)研究 (參考價(jià)值 (實(shí)踐指導(dǎo)意義。 11. 語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求 。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀(guān)點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。 7. 答辯過(guò)程中，該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點(diǎn)明顯，回 答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會(huì)商議，一致同意其成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。對(duì)老師的提問(wèn)能流利作答，思路清晰，但對(duì)論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。 2. 論文陳述清楚，講解簡(jiǎn)單明了，存在不足在于缺少自己的新觀(guān)點(diǎn)新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。 指導(dǎo)教師對(duì)碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】 1. 結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì) 算機(jī)技術(shù)來(lái)處理地質(zhì)問(wèn)題，對(duì)方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。能為解決 的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明顯。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。全文結(jié)構(gòu)安排合理。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。 12. 研究 內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。但論據(jù)還不夠。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀(guān)點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1