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幼師的實習收獲與心得體會10篇-wenkub.com

2024-09-19 14:18 本頁面
   

【正文】 短短的實習,在指導老師精心地指導下,通過自己的努力,我學到了很多,自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。老師要照顧到每個幼兒也很難,特別是混齡的班級。保育工作上,經過自己的認真思考和總結,我覺得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應這些工作,基本上能夠做好。 在實習期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協助班上的老師完成各種工作,遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學的目標和方向。這一個月我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。 也許這一周的保育實習中我不是做的的,我也出現過一些細節(jié)上的錯誤, 但我覺得我一直在進步,一直在前行,我學到了很多,我很有成就感。 在保育實習的這幾天,我對自己的形象舉止有了更高的要求。我明白了,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。在以后的學習中,我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。在與孩子溝通的時候,我也表 達自己的思想和情緒,使幼兒了解我的想法。 較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。作為一名幼兒教師,我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。每天必做的清潔衛(wèi)生等等。杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下 。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。盡管真的有些累,但累并快樂著。我們要學習的也很多,比如怎么布置每個月的主題,班級特色是什么 ?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學習,娛樂,生活環(huán)境一系列的問題,都是我們要掌握的,考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更 不用說上課了?,F在班級中的小朋友都已經熟悉了我們,還 叫我們老師好。這樣我們這個班級就有 4 位老師組成,托班當然要經驗豐富的老師帶班啊,從中我們也可以學習不少經驗。幼兒園管理也是一門藝術,一門值得人們去研究的藝術。繪畫區(qū),孩子可以在這里施展繪畫才能,然后貼在繪畫墻上展覽,讓孩子得到心靈上的滿足感,增強其自信。 教室區(qū)域:幼兒園的教室與小學很大不一樣,小學講究簡潔,大方,整齊。樓梯上的美人魚,白雪公主是童話的純真 。所以每一次見習教給我新的東西,適合我的我接受,不贊同的,我舍棄。 教師是一個崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一 不可,總之,要當一名好幼教不容易啊 !在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。一分耕耘,一成秋色。同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。當然這些要求不是過分的。有些幼兒經常會這樣說: “ 我喜歡某某老師,她可好聽了 !”“ 我喜歡某某老師,她跳舞可好看了 !” 等等。在幼兒教育中,家長工作也尤為重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于無理的要求,要妥善處理,幼兒在園的表要及時通告家長,同時給予表揚和批評。在課堂上,如何把握上課的時間,各個步驟的銜接,以及幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。喝水時,要排隊,不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到 。 首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現了 “ 教中有保,保中有教 ” 。大班的幼兒在面對陌生人時,都是那么心懷好奇,他們會主動上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染了,我努力地去學習 ,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。 了解幼兒園的一日活動安排、常規(guī)要求和組織方式方法,并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。戶外體育活動的組織 (活動時間、活動內容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導等 )。來園活動,如廁與盥洗,進餐,午睡以及離園活動??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步,家長也對我這個實習老師日漸放心。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細嚼慢咽 。體現了 “ 教中有保,保中有教 ” 。 5 在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設計和準備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于: 1 對于教學活動態(tài)度認真,備課和準備充分。 4 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理。教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫 的笑臉時我的內心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。放學時他們記得和我道一聲再見。做錯事情了我也會道歉 。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。這是我在學校里學不到的。相信這四個月的挑 戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深。注重團隊合作,相互學習,不管是生活上還是工作上都不能出現分歧,即使有意見應該提出來,大家一起分析解決問題,保證團隊了的和諧和高質量完成任務。 在團隊工作方面,我們三個實習生都是來自同一個班級,因此比較認識和了解。 在實習學校工作方面,積極努力的投入到實習學校的各項工作中,充分利用實習的機會,參加學校的各項活動,使自己更加的完善起來。我們三個老師在思索之后,創(chuàng)設了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。導入成功這節(jié)課便成功了一半。積極了解幼兒的個性差異,針對幼兒的年齡特點進行教學??偨Y失敗的教訓和經驗,最后直到實習結束一切都很成功和順利 。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的,中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,自己在屋里收拾衛(wèi)生。這就是這個班級的大概布局和設施,完全不像幼兒園的教室。謝謝您幫助我將理論與實踐相結合,在教學工作上自己有了新的提高和上升。我在大五班只有四天的實習生活,第五天就被調到了大七班, 剩下的實習日子便是在大七班度過的。 早晨的第一縷陽光迎來了我實習期間的第一批孩子,他們看看我,我看看他們,感覺都很陌生。積極的參加實習學校組織的各項活動,很好的塑造了我們河北師范大學學前教育專業(yè)的形象,給實習學校留下很好的印象。作為一名實習教師,我深感自己的責任重大。四個月的實習生涯轉瞬即逝,現在回想起四個月生活的點點滴滴 有些不舍、有些留念。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關心和愛護他們,經過這次實習,六個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。 不能對此疏忽 !知識和經驗都不是天上掉下來的 。特別是陳老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。在陳老師的指導和幫助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會和我班級里每個幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。剛進班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。剛進入到幼兒園實習,總覺得困難很大,自己工作毫無經驗,面對性格各異的孩子,面對新工作,的確工作很難開展。 這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享 孩子在園在家的表現。 教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物,回到教室里,督促孩子去洗手 。虛心接受李 老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。孩子的愛是最真實、最純真的。跟前跟后地纏著我問東問西 。 每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。 幼師實習收獲與心得體會篇 2 幼兒園的實習即將結束。經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。個性是張慧老師,她上的課很生動搞笑、語 言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學到了很多,讓我受益匪淺。而這些也是我以后要注意和提高的方面。在實習之前,我也參加過
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