學(xué)生向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書精選5篇-wenkub.com
2024-09-19 14:07 本頁面
【正文】 由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。我主觀方面很不足很欠缺。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我，幫助我改正缺點(diǎn) ,取得更大的進(jìn)步。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng) .下次老師在講臺(tái)上講課 ,我要專心的聽 ,認(rèn)真的去學(xué) ,保證有質(zhì)有量 .現(xiàn)在我還小 ,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性 ,所以 ,從現(xiàn)在開始 ,我不再在上課時(shí)間說閑話了 ,該說的時(shí)候就說 ,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí) ,做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事 ,我想明白了 ,學(xué)習(xí)才是重要的 ~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué) 講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤 ! 老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢 ?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。為什么呢 ?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。 在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我 要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與 _歪行作斗爭，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是 “_ 的幫兇 ” 、 “ 罪頭的傀儡 ” ，扮演了非常丑陋的角色。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題 ! 這不能成為我曠課的理由。 就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。我早就有了深切感悟，痛定思痛過 后我決定洗心革面，立志從新做人。也希望同學(xué)也要
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