5分鐘師德師風演講稿優(yōu)秀范文-wenkub.com
2024-09-19 13:42 本頁面
【正文】 謝謝。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲 “ 謝謝老師。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。他們只求付出不求回報。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。 當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。 教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭 的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。他們以校為家，愛生如子。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力；最美的花，總是開在最安 靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的 “ 賞花者 ” 。 是??！既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。 是啊，大愛無聲鑄師魂。 2024 年 5 月 12 日中午 14 時 28 分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。 作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈。 “ 師愛 ” 是 “ 師德 ” 的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎(chǔ)。在播種知識的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠方。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了 渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。在興趣小組活動中，當我看到一幅幅學生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。因此第一次上課前，我準備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 當作自己的座右銘。 有愛就有一切。這時 男聲哭了： “ 校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。 ” 接著又掏出一塊糖給男生： “ 這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了 “ 愛 ” 的涵義。師愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。 “ 撐一支長篙，象青草更青處漫溯 ” ，雖然我早已知道，那間教師里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是 淚滴。 作為一名教師，要用心、細心關(guān)心學生的點點滴滴，讓每一位學生都健康、快樂成長，讓每一位學生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。從這以后，王朋同學顯得有信心了。老師相信你，你一定能夠通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明。等安頓好這個女生，我到班里一看，他正不安的站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道： “ 老師，對不起！ ” 我余怒未息： “ 你為什么要打人？ ” 只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說： “ 她罵我是班里的垃圾，于是我就 ??” 說著，他竟哽咽起來。但我清醒的認識到：冰凍三尺，非一日之 寒，這個年齡的孩子具有很強的反復性。 我班王朋同學由于成績差、習慣又不好，所以在班里自然是大家取笑的對象。同學們比學趕幫超 ，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習
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