20xx小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-09-19 13:25 本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)動(dòng)員。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 組織學(xué)生參加象棋晉級(jí)賽。 班級(jí)鉛筆字比賽。 積極備戰(zhàn)廣播操、集體舞比賽。 制定，整頓班貌。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級(jí)小干部是班主任的左右手。 (2)布置教室環(huán)境?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。 二、班集體的目標(biāo)： 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 一、班級(jí)情況分析： 本班學(xué)生 26 人，其中男生 14 人，女生 12 人。要有計(jì)劃、要有始有終、要誠實(shí)守信，善于自我批評(píng)、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人，培養(yǎng) “ 自信、自尊、自律、自強(qiáng) ” 的天小學(xué)子。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的讀寫姿勢訓(xùn)練與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在公共場所要安靜，言談舉止要文明，進(jìn)他人房間要敲門、學(xué)會(huì)禮貌待客、文明接打電話、不亂翻別人的東 西 ?? ，不吃零食。讓普通話成為學(xué)生的生活語言，并加強(qiáng)文明 “ 十字用語 ” 的教育和引導(dǎo)。繼續(xù)以 “ 六個(gè)好習(xí)慣 ” 為切入點(diǎn)，從學(xué)生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習(xí)慣 、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動(dòng)開展和研究。開展豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生防病衛(wèi)生宣傳，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。 ，繼續(xù)以 “ 六個(gè)好習(xí)慣 ” 為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)文明守紀(jì)、活潑向上的 “ 文雅學(xué)生 ” 。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 三、年級(jí)基本情況： 本年級(jí)學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng)，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。 2024 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想： 圍繞 “ 激活生命夢想 ” 的指導(dǎo)思想，以 “ 真 ” 的轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破口，以班隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn)，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強(qiáng)化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長。 和家長及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事 。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到 “ 明、細(xì)、嚴(yán) ” ，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而 提高課堂教學(xué)效率。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 建立本班的 “ 學(xué)習(xí)小組 ” ，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。熱愛學(xué)習(xí)， 熱愛勞動(dòng)，積極進(jìn)取 。 開展 “ 爭當(dāng)四好少年 ” 系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、教育。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體
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