抗擊疫情在家上網(wǎng)課的個(gè)人感受五篇-wenkub.com
2024-09-19 13:01 本頁(yè)面
【正文】 要下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)： “ 這個(gè)累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識(shí)了嗎 ?” 我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說(shuō)，我們?cè)趶?fù)習(xí)一下，不會(huì)的在問(wèn)您 ?? 看來(lái)，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過(guò)后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。可我的老師呢，習(xí)慣了 平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了 “ 一星好評(píng) ” 。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么 自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、 PPT 不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。 像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕 (對(duì)我而言 )，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型 ?? 我會(huì)回家抱怨： “ 天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧 !整堂課我聽(tīng)得好累 !” 但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。 抗擊疫情在家上網(wǎng)課的個(gè)人感受篇 4 今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看 到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需。每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽(tīng)讀互換。 本人于 __年春季參加 __網(wǎng)院的，迄今已一年有余，并榮獲了北 __網(wǎng)院 __屆優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的了解。 抗擊疫情在家上網(wǎng)課的個(gè)人感受篇 3 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專心致志。選擇
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