感恩節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案5篇20xx-wenkub.com
2024-09-19 12:59 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。并不是疼痛不能忍受。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展 ! 五、感恩小故事 六旬老父捐腎救子： 20x 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患 “ 尿毒癥 ”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新： “ 沒(méi)什么比你的命更重要 ?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死 ! 年輕母親舍身救兒： 20x 年 8 月 27 日下午，沈陽(yáng)市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn) 。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么 ??? 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。 感恩是畫(huà)筆。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲 “ 謝謝 ” ，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。 三、討論： 為什么要感恩父母 ? 為什么要感恩老師 ?為什么要感恩自然和身邊的人 ? 學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。 沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間 ?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件 !面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。 讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 二、 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦手語(yǔ)歌《感恩的心》 三、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事 (請(qǐng)幾位學(xué)生講述 ) 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢 ? 給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。 真情行動(dòng) 班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人 !讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在上寫(xiě)幾句心里話(huà) (學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流 )，請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng) ! 班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。 —— 朱德 誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。 學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦：《謝謝您，老師》 全班合唱：《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》 班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望 。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。 同學(xué)朗讀：《給媽媽的一封信》。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。 可以說(shuō)你印象最深刻的一件事， 或?qū)δ愕挠绊憽?我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。 男孩說(shuō) :我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。 于是，男孩砍下了樹(shù)干，造船，遠(yuǎn)航了。等他又來(lái)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)非常高興，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不過(guò)你可以砍去我的樹(shù)枝造房子，你就會(huì)開(kāi)心了。 男孩又消失 了很久，蘋(píng)果樹(shù)很傷心。 男孩說(shuō) :我長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)了，我想買(mǎi)東西，尋找樂(lè)趣，我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎 ?蘋(píng)果樹(shù)說(shuō) :很抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，只有葉子和蘋(píng)果。 小男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心。然后織成帽子，裝扮成森林。當(dāng)念到 媽媽 或 母親 的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么 ? 請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母 ?
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