幼兒園班主任工作計劃模板-wenkub.com
2024-09-19 12:57 本頁面
【正文】 對于體質較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質。 充分挖掘利用家長的 “ 才藝 ” 資源，邀請家長參加 “ 開放活動 ”“ 社會活動 ”“ 家長助教活動 ” 等，參與幼兒園一日活動的交流。做好幼兒每月的 “ 成長檔案 ” 的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動 。 三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。 重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。選用大量具體的情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。 ” 充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。 ” 二、班級工作措施 建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。 會選擇多種材料進行粘貼活動。 會創(chuàng)編簡單歌詞和動作進行音樂游戲，體驗與同伴對唱歌曲的樂趣。 能認識物體的上下里外，發(fā)展幼兒的空間知覺能力。 能按物體的顏色、特征進行分類，學會比較兩種物體的多少、一樣多。 知道自我保護，知道關心他人。 三、社會 喜歡上幼兒園，體驗和老師、小朋友一起生活的快樂。 能理解的內容，能復述簡短的故事。 練習聽指令跑、躲閃跑及聽信號變換速度跑。能完成教 師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生，等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這 項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等 2 防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。 《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。并能及時收拾和整理區(qū)域。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。觀察、比較、判斷 10 以內的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己 原有的基礎上都得到發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析： 新學期我班插了 1 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 z 名，其中難孩有 z 名，女孩有 z 名。 幼兒園班主任工作計劃 3 又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己
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