小學(xué)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)-wenkub.com
2024-09-19 12:54 本頁(yè)面
【正文】 今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名教師。所以，當(dāng)好一名班主任不僅要有一份愛(ài)心，還要有一定的技巧。 班主任工作也帶給了我很多，有甜蜜又有憂愁。因?yàn)槲覀儾](méi)有住校，一天來(lái)回跑四趟，雖說(shuō)不遠(yuǎn)，踩自行車十多分鐘，可一天下來(lái)也有大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間實(shí)在馬路上奔波，所以，到了最后真有一種累趴了的感覺(jué)。每星期三下午的預(yù)備課，督促他們收聽(tīng)廣播，還有星期三下午第二節(jié)課的隊(duì)活課，要是有主題的話就要組織中隊(duì)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的第一周，我就組織了本班的中隊(duì)活動(dòng)，主題是愛(ài)我校園，從我做起。 第二，我的聲音不夠響亮 (后來(lái)買了擴(kuò)音器，這個(gè)問(wèn)題才得以解決 )。他的愛(ài)國(guó)精神很強(qiáng)烈。記得講《夏日絕句》這首詩(shī)的時(shí)候，介紹了項(xiàng)羽的事跡，也介紹了當(dāng)時(shí)的歷史背景。問(wèn)他們有沒(méi)有學(xué)過(guò)絕句，都說(shuō)學(xué)過(guò)，但不知那是什么。畢竟，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，自己的想法。學(xué)生的反應(yīng)也不一定就如我們所想。從第三周開(kāi)始，比以前更忙了，不但要批改作業(yè)，還要備教案，寫教案，讓指導(dǎo)老師看教案，修改教案，背教案，上課，反思。所以，上課時(shí)一邊不停地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，一邊講課。聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，聽(tīng)完后要反思，如果是我來(lái)上這一節(jié)課，我會(huì)怎么上，學(xué)生會(huì)給我什么樣的回應(yīng) ?還有一點(diǎn)就是批改作業(yè)，因?yàn)槭歉吣昙?jí)的語(yǔ)文，所以作業(yè)特別多。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡(jiǎn)單了解一下班級(jí)情況。學(xué)校要求我們 8 點(diǎn)前到校，可我們七點(diǎn)半前就已經(jīng)等在那里了。我決心以十分的熱情 ,百倍的信心投身祖國(guó)的教育事業(yè)中 ,爭(zhēng)取為國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之才。自身的知識(shí)能力必須要有保證，否則，拿什么來(lái)教別人 ?所以，從現(xiàn)在做起，我們就要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)教師素質(zhì)。俗話說(shuō)：身教重，于言教。班主任要擔(dān)當(dāng)起學(xué)校和家庭之間的橋梁，多和家長(zhǎng)反映學(xué)生情況，共同商討，以便促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)生有錯(cuò)要批評(píng)，不得聽(tīng)之任之 。 其次，要樹(shù)立良好的班風(fēng)，人人養(yǎng) 成好習(xí)慣。主要是班級(jí)管理，其次就還有家校管理。下午只有兩節(jié)課，有時(shí)候還得花點(diǎn)時(shí)間去視察課堂。這個(gè)星期的接下來(lái)四天早晨就是早自習(xí)了，來(lái)了就讀書，班主任要監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成自主讀書的意識(shí)。 在班主任工作這方面，我們主要跟隨班主任工作步伐，他干些什么，我們就幫忙管理。 上課表情要豐富，肢體語(yǔ)言動(dòng)作完美。例如：從你的朗讀中，我仿佛看到了情景，讓我也感受到了主人公心情。我清楚地記得，我的第一份語(yǔ)文教案就改過(guò)三次以上，最后終于勉強(qiáng)可以試課了，等到上課時(shí)，心里緊張無(wú)比，生怕壓不住場(chǎng)，還好有班主任坐鎮(zhèn)，課堂顯得有規(guī)律、有節(jié)奏，同學(xué)們也積極回答我的問(wèn)題，整堂課也算運(yùn)用自如。要選好上課內(nèi)容、寫教案、備課以及試課。我要上
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