2023年新學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板(5篇)-wenkub.com
2024-09-19 12:34 本頁(yè)面
【正文】 3．開(kāi)展講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 3．訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。 2．訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。 2．鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 五、具體安排 九月份 1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說(shuō) ,病從口入。 ” 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。 二、紀(jì)律方面： 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 ，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教。同時(shí)，我還將充分利用各種與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書(shū) 寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 3．開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí) 古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危 險(xiǎn)的事情等等。 2023 年新學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板篇 5 一、班級(jí)概況 : 本班有學(xué)生 53 人，其中男生 29 人， 女生 24 人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。第一，幫助小干部樹(shù)立威信 。 (2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。教學(xué)生記 住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。在上一學(xué)期的工作中，我了很多，也了解了許多自己的不足之處。 【十一月】 組織開(kāi)展 “ 養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭(zhēng)做好學(xué)生 ” 主題教育活 動(dòng)； 作半學(xué)期工作小結(jié)。 12 月將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和學(xué)校的 “ 好習(xí)慣培養(yǎng) ” 方案相結(jié)合。 四、各月活動(dòng)安排 9 月開(kāi)展 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神，爭(zhēng)做好少年 ” 主題教育活動(dòng)。 繼續(xù)開(kāi)展 “ 彎彎腰 ” 活動(dòng)。 合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。這些都是可喜的進(jìn)步，但問(wèn)題也留下不少，比如 “ 兩操 ” 不認(rèn)真，動(dòng)作不規(guī)范；上課注意力容易分散，聽(tīng)講效率不高；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜；排隊(duì)不能很好地做到 “ 靜、齊、快 ” ；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，路隊(duì)不整齊等等，有待這學(xué)期得到改進(jìn)。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線， 改正存在的不足與缺點(diǎn)。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。 結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫
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