教師節(jié)教師代表致辭集錦20xx-wenkub.com
2024-09-19 12:01 本頁(yè)面
【正文】 青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模 ! 撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn) !各位朋友， “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” ，我們既然選擇了講 臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。很多人 在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。 老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力 。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的崗位上。 在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂 。如果摒棄迂腐與裝飾，那么 “ 立身教育、奉獻(xiàn)教育 ” 就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個(gè)榜上無(wú)名者腳下所走的路。所以我想：生命中的險(xiǎn)惡沒(méi)有什么恐怖，生命中的冷漠沒(méi)有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無(wú)人注目的黑夜中，你可曾動(dòng)情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月 ?! 我曾看過(guò)一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的，里面主要講了一個(gè)古希臘，從這個(gè)故事中作者悟出：個(gè)人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容 易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。可能有人會(huì)問(wèn)： “ 你的夢(mèng)又是什么呢 ?” 我的夢(mèng)可能就是在師范院校滋生出來(lái)的當(dāng)教師的滋味吧 !我的許多同班同學(xué)后都走上了生財(cái)之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說(shuō)服我自己。雖然我是一個(gè)分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。這兒的 “ 領(lǐng)導(dǎo) ” 似乎沒(méi)有一個(gè)人把自己當(dāng)作 “ 領(lǐng)導(dǎo) ” ，在日常相處中平易地更象我們的長(zhǎng)輩，我們可親可敬的兄長(zhǎng)，可以看出他們比我們更忙更累，教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔(dān)任著初三年級(jí)的重要的課程，可謂日理萬(wàn)機(jī)。對(duì)你們帶給我們節(jié)日的慰問(wèn)表示衷心的感謝 !更對(duì)我校校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一年來(lái)的關(guān)懷表示誠(chéng)摯的謝意 ! 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到電力設(shè)備廠子校這個(gè)溫暖的集體工作生活已經(jīng)整整一年的時(shí)間了，一年前，我們懷著對(duì) “ 名校 ” 的仰慕與憧憬，懷著對(duì)教育事業(yè)的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢(mèng)和希冀，義無(wú)反顧地投進(jìn)了它的懷抱。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇 !雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人，
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